Consecuencias de la fijación

Consecuencias de la fijación o de la superación de las etapas psicosexuales de Freud.

Las posibles ganancias o dificultades que se generan por la falta o exceso de gratificación en las etapaspsicosexuales de Freud son:

1) Etapa Oral:
Si se desarrolla bien esta etapa, el niño aprende a ser independiente y desarrolla la confianza en sí mismo. Aprende que no todo está bajo su control, ycomienza a aprender que la satisfacción no es siempre inmediata. La fijación en la etapa oral puede generar en un adulto un interés inusual en las actividades orales - comer, hablar, fumar, mascar chicley/o morder lápices o bolígrafos - o puede llevar a manifestar modalidades simbólicas de interés oral como: ser "mordazmente" sarcástico o demasiado crédulo ("tragárselo" todo), ser pasivo omanipulable.
2) Etapa Anal:
Si se desarrolla bien esta etapa, el niño aprenderá un entrenamiento adecuado de la higiene personal y a regularse. Si hay fijación en esta etapa el adulto pueden llevar amanifestar una rigidez, un sentido de orden y una puntualidad inusuales o, por el contrario, una tendencia al desorden o a una falta extrema de cuidados. Además, se ha hablado de tendencia a la tacañería(anal retentivo) o a la generosidad y al malgasto excesivo (anal expulsivo).
3) Etapa Fálica:
Si se supera esta etapa, se desarrolla el súper ego y, por consiguiente, la consciencia y un desarrollomoral adecuado. Si no se supera, ocurren toda clase de problemas como comportamiento de rol de género inapropiado (no se identifican con su sexo) y la imposibilidad de desarrollar una consciencia. Cuandose habla de roles de género inapropiados, Freud incluía en esto el comportamiento homosexual.
En el caso de las niñas, si el conflicto no es resuelto, una fijación en esta fase dará lugar a mujeresadultas que se esfuerzan por superar a los hombres, y si éstas tienen sentimientos insoportables de devastación debido a la falta de pene, serán seductoras y coquetas o, por el contrario, serán...