Consecuencias de los programas violentos en la conducta de los niños

MONOGRAFÍA DE INVESTIGACIÓN

Consecuencias de los programas televisivos violentos en la conducta de los niños.


ÍNDICE

RESUMEN……………………………………………………………………....
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………
1. Conceptos Previos…………………………………………………………...
1.1. La televisión y su influencia en el ser humano……………………........
1.2. Programas televisivos violentos………………………………………..

2. Consecuenciasen el niño…………………………………………………....
2.1. Conductas imitativas y estereotipadas………………………………….
2.2. Naturalización de conductas agresivas para con su entorno…………....
2.3. Modelamiento de normas y valores sociales…………………………...
CONCLUSIONES………………………………………………………………
REFERENCIAS…………………………………………………………………



RESUMEN
En el presente trabajo monográfico se describirá lasconsecuencias comportamentales en niños ocasionado por la exposición a programas televisivos violentos, con este fin se divide el trabajo en dos capítulos, en el primero se pretende adentrar al lector en el tema, aquí se explica los conceptos principales de la televisión como medio de comunicación, agente socializador y agente persuasivo y su influencia en el ser humano, también se explicaespecíficamente los programas televisivos ; mientras que en el segundo capítulo se describirá las consecuencias comportamentales en niños ocasionado por la exposición a programas televisivos violentos, tomando en cuenta que estas consecuencias tienen como factor influyente la orientación, comunicación , ejemplo de los padres, relaciones sociales, etc., pues la televisión si bien puede moldear el comportamientodel menor no es un factor determinante.












INTRODUCCIÓN
La televisión es considerada un medio de comunicación socializador de largo alcance, debido a su trascendencia en los hogares, sin embargo esto no quiere decir que su contenido sea meramente cultural y educativo, ya que también tiene diferentes formas de transmitir violencia a todo tipo de audiencia desde los máspequeños hasta los más viejos, muchas veces sin ningún tipo de restricción que debería de haber especialmente en los niños ; esto ha sido corroborado por un equipo de expertos que dirigió G. Gerbner, en el cual se demostró que el ochenta por ciento de los programas emitidos contenían al menos un incidente violento y que los programas de dibujos animados dirigidos a los niños eran los que tenían la másalta frecuencia de actos violentos. Cohen (1998). La tasa de consumo de los programas violentos en niños se ha visto en aumento en los últimos treinta años, convirtiéndose en un riesgo debido a que el ser humano en esta etapa aprende con mayor facilidad y es más voluble a asimilar información nueva y reproducirla con la imitación. El objetivo de este trabajo es analizar las consecuencias en laformación de la conducta agresiva del niño con base en el consumo de programas televisivos violentos. También se definirá a la televisión como medio de comunicación, agente socializador y persuasivo y luego específicamente los programas televisivos violentos, de esta manera exponer la problemática para luego describir de qué manera influye en el comportamiento y desarrollo de la personalidad del niño,considerando por supuesto que la televisión no es el único factor que modela el comportamiento del niño.







1. Conceptos previos
Con el fin de dar una visión más amplia al lector sobre los temas a tratar en el presente trabajo se definirá los conceptos principales trabajados en este.

1.1 La Televisión y su influencia en el ser humano
La televisión se definirá como medio decomunicación, elemento socializador, agente persuasivo, un agente con gran difusión e impacto en nuestra sociedad que posee la peculiaridad de tener propiedades audiovisuales, lo que permite imponerse ante otros medios y actuar sobre el hombre en diferentes aspectos.
En primer lugar de socialización inicia en la familia, debido a que son los más cercanos al infante, el niño es sometido a un...