consecuencias del siglo xx

COLEGIO REMBRANDT
LA AEXCELENCIA EDUCATIVA UN COMPROMISO DE TODOS
RECUPERACION DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS PARA ONCE. 16.11.2011
NOMBRE………………………………………………………………………………………………………………………
1. El Referendo es uno de los mecanismos de participación ciudadana, consagrados en la Constitución Política colombiana. Mediante este dispositivo, se pregunta a la ciudadanía acerca de si se deben o no,tomar determinadas decisiones de carácter político, económico o de otra índole, por parte del Estado. En el caso colombiano, el referendo es una de las maneras como se pueden llevar a cabo reformas constitucionales. De acuerdo con el enunciado anterior, se podría deducir que
A. toda reforma a la Constitución, sólo se puede llevar a cabo por medio de una consulta popular
B. la participaciónciudadana requiere canales de expresión que se encuentren garantizados constitucionalmente
C. los referendos son una manera de convocar a la ciudadanía a la definición de las políticas públicas
D. la Constitución Política de Colombia, otorga a los ciudadanos la facultad de reformarla
2. El éxito militar de las legiones romanas generó el surgimiento de un ejército profesional que terminó separadode la ciudadanía. Esta especialización militar, si bien permitió la ampliación de las fronteras del Imperio, la conquista de botines, esclavos y tierras, posibilitó que las élites acrecentaran sus propiedades. La consecuencia más destacada de este hecho para la sociedad romana fue
A. el aumento de la participación de los plebeyos en el gobierno
B. el enriquecimiento del tesoro público y enesa medida el bienestar general
C. el aumento de la diferencias entre las distintas clases sociales
D. la apatía de todos los ciudadanos hacia los asuntos militares
3. Después de 1555 en el Nuevo Reino de Granada fue fijado el valor de los montos a tributar por parte de los indígenas, con lo cual se dio el paso de la simple apropiación de la riqueza mediante la guerra hacía una regulación delos mecanismos de explotación del trabajo y extracción de productos como mantas, maderas y sal. Este sistema escapó, sin embargo, al poder regulador de la corona, que además de ser una autoridad lejana, se encontró con la dificultad de que los conquistadores
A. se mantuvieron en la guerra como forma para procurarse riqueza
B. se vieron forzados a trabajar y generar así su propio sustento yriqueza
C. consideraron que los indígenas debían trabajar para sostenerlos
D. se vieron sorprendidos por el aumento de la población mestiza
4. A raíz de las fumigaciones contempladas y ejecutadas dentro del marco del Plan Colombia, un grupo de indígenas contactó a representantes del gobierno de Estados Unidos y de la Unión Europea para informarles sobre los perjuicios ocasionados por lafumigación a cultivos legales adyacentes a los sectores fumigados. Con lo anterior este grupo de indígenas NO buscaba
A. tener protagonismo en la campaña de erradicación de los cultivos ilícitos
B. captar la atención de la comunidad internacional buscando apoyo para evitar la continuación de las fumigaciones
C. confrontar las políticas del gobierno por el programa de fumigaciones
D. revisar ladecisión de las fumigaciones basándose en su derecho a participar en decisiones que afecten su ambiente.
5. Los Chibchas de Cundinamarca y Boyacá, desarrollaron una compleja estructura socioeconómica y adoraron numerosos dioses, los cuales constituyeron un buen testimonio del grado de cultura y civilización. De lo anterior se deduce que
A. el desarrollo de una sociedad se puede observar por medio delas instituciones religiosas que la componen
B. entre más religioso es un pueblo es más desarrollado y complejo
C. las creencias religiosas son la primera explicación que da el hombre sobre la realidad
D. las sociedades indígenas eran socialmente muy avanzadas por su monoteísmo
6. En Noviembre de 1957 se presentó un plebiscito que consultó la opinión de los colombianos sobre salidas a...