Consecuencias A La Economía Mexicana A Causa Del Rezago Educativo

Consecuencias a la economía mexicana a causa del rezago educativo.
El rezago económico que México ha arrastrado desde muchos sexenios atrás es de gran preocupación al compararlo con los países asiáticos, pero sin embargo a la clase política de nuestro país es algo que no les causa un mínimo interés. En el año de 1950 un mexicano percibía como salario más de 2 dólares y esto era superior al 20%del salario percibido en Japón, “Hace poco más de 50 años teníamos un nivel de vida superior al de los japoneses”, desde ese momento la situación económica de aquel país mejoro de una manera increíble mientras México tuvo solo algunos cambios minúsculos.
La situación económica del país siempre ha estado en un nivel muy bajo, independientemente de que si aumentan o disminuyen las inversiones oempleos, la estadísticas que el gobierno nos enseña pueden ser no tan ciertas como nos hacen creer, se sabe que siempre se oculta información al pueblo, sobre todo la información financiera, al parecer su objetivo es mantener al pueblo siempre en un estado de mínima satisfacción, obligándonos a vivir o mejor dicho, sobrevivir con los pocos recursos que nos brinda escasamente, el mejor y más claroejemplo es el nivel de sueldo que manejan como base, es increíble que piensen que con eso lograremos cubrir todas nuestras necesidades.
No cabe duda que México no ha sido guiado por un buen representante puesto que nuestro nivel de competitividad deja poco que desear, al comprar los ingresos por persona de nuestro país y otros países que hasta hace algunos años eran países subdesarrollados notaremosque nosotros nos hemos estancado en un sistema poco competente y productivo.
Suiza, es el país más rico del mundo un nivel de ingreso por habitante de 648 mil 241 dólares, mientras que Etiopía, con 1.965 dólares es el más pobre. En esta clasificación, México es considerado como país de desarrollo medio bajo, ya que tiene un ingreso por persona de 61,872 dólares, lo cual lo ubica en el quinto lugaren América Latina, después de países como Argentina, con 139,232; Uruguay con 118,463; Brasil con 86,922 y Chile con 77,726.
Aunado a lo anterior se suma el rezago educativo que también tiene el país desde hace años, según la OCDE México es el país con la tasa más baja de estudiantes que terminan su preparatorio o nivel equivalente.
En una valoración que se realizó en México para conocer losefectos que produce el gasto en el desarrollo del país y el bienestar de los ciudadanos se obtuvieron resultados que indican que el país tienes efectos limitados que ayuden a la promoción del crecimiento económico y la equidad de oportunidades en sus habitantes, dos de los elementos que siguen afectando a esta nación son la falta de mecanismos efectivos de control y rendición de cuentas y los escasosindicadores para medir el impacto del gasto, un gasto público ineficiente no debe ser aceptado en un país como México que tiene muchas carencias sociales y económicas, “…sólo a través del acceso a información útil y confiable, sumado a la participación conjunta de instituciones académicas y sociedad, impulsaremos al gobierno a actuar con transparencia y efectividad”. Uno de los factores másimportantes en México para promocionar el desarrollo del país es la educación, este es un elemento clave para poder crear políticas públicas eficientes y que en verdad funcionen.
Según datos de una investigación por parte del Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos, México como parte de los 30 países que forman parte de la OCDE, se encuentra situado en el último lugar de las pruebas deaprovechamiento escolar, la mitad de los estudiantes de 15 años no cuentan con las mínimas habilidades de comprensión de la lectura y se les dificulta resolver problemas matemáticos. Por otra parte el gobierno cuenta con muy pocas herramientas para exigir a sus maestros una calidad educacional y poder medir su desempeño, otros problemas que se mantienen constantes con respecto a la pobre...