consecuencias

Problema Planteado
“El ministerio de educación preocupado por los bajos rendimientos académicos de los estudiantes de bachillerato en Bogotá quiere conocer cuántos estudiantes están por debajo delpromedio académico (6.0) y cuáles son las problemáticas que más afectan a los estudiantes de la capital. La encuesta debe ser realizar el día 15 de Abril de 2012 y para esto ha decido contratar unaempresa especializada en la organización y tabulación de encuestas.”
2. Siguiendo los pasos de una investigación estadística cada grupo colaborativo identificará la población, la muestra, unidadestadística, las variables que intervienen en el estudio, el tipo de muestreo a utilizar y la ubicación espacio temporal de su investigación.
a. Población: Todos los estudiantes de bachillerato de Bogotá.b. Muestra: 100 estudiantes de bachillerato escogidos aleatoriamente.
c. Unidad Estadística: Estudiantes seleccionados para la encuesta.
d. Variables: Número de estudiantes seleccionados para lamuestra, Promedio académico, grado, estrato (cuantitativa). Problemáticas que más afectan a los estudiantes. (Cualitativa)
e. Tipo de Muestreo: Muestra aleatoria estratificada. Debido a que primerodebemos definir cuantos alumnos por curso debemos encuestar y luego si de forma aleatoria realizar la escogencia de los mismos.
f. Ubicación Temporal: 15 de Abril de 2012.
g. Ubicación Espacial: Bogotá.3. La recolección de la información se debe hacer a través de un instrumento (Encuesta-Entrevista u otra fuente), que arroje como mínimo 100 datos por variable. La base de datos que se genere debeincluir variables de tipo: cualitativa, cuantitativa discreta y cuantitativa continúa.
a. La recolección de la información se realizara de dos formas, el grado y el promedio de notas de losestudiantes objetos de investigación lo proporcionara cada uno de los colegios donde estudian los jóvenes objetos de investigación y las demás variables las obtendremos por medio de dos encuestas, una que...