Consecuensias del maltrato infantil

Estudio sobre maltrato infantil
en el ámbito familiar
Paraguay
DOCUMENTO DE TRABAJO
2010
BASE EDUCATIVA Y COMUNITARIA DE APOYO (BECA)
FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA (UNICEF)
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Estudio sobre maltrato infantil en el ámbito familiar - Paraguay. Los datos fueron recogidos durante el año 2009.
©BECA-UNICEF
FICHA TÉCNICA
Entidad ejecutora: Base Educativa y Comunitaria de Apoyo(BECA)
Investigador: Oscar Gaona.
Equipo Técnico BECA: Norma Benítez, Nelly Meza Ortega, Enrique Escobar.
Equipo Técnico UNICEF: Carlos Mazuera, Cecilia Sirtori, Andrea Cid, Natalia Echagüe.
Edición: Ade Comunicaciones
Diseño de tapa: Entre paréntesis
Lugar: Asunción, Paraguay
Material de distribución gratuita. Prohibida su venta.
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ÍNDICE
Presentación…………………………………………………………………………..
4A. Resumen Ejecutivo...……………………………………………………………..
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B. Marco Teórico......………………………………………………………………...
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1. Concepto de maltrato infantil.
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1.1. Tipos y formas.
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1.2. Maltrato físico grave y leve y maltrato psicológico.
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2. Factores asociados al maltrato infantil.
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3. Datos mundiales.
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4. Estudio previo de Paraguay.
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C. Marco Jurídico……………………………………………………………………
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D.Metodología……………………………………………………………………….
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1. El universo.
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2. Selección de la muestra.
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3. Características generales de la muestra.
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4. Diseño de la encuesta.
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4.1. Estructura del cuestionario.
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4.2. Categorías de clasificación del maltrato.
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E. Resultados (Principales características del maltrato infantil en el ámbito familiar).….
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1. Datos generales sobre el maltratoinfantil en el hogar.
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2. Datos comparativos del maltrato infantil ejercido por la madre y por el padre.
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3. Impacto psicológico del maltrato infantil.
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4. Percepción de niños, niñas y adolescentes sobre el maltrato infantil.
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5. Denuncia del maltrato infantil.
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F. Referencias Bibliográficas………………………………………………………..
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PRESENTACIÓN
El maltrato infantil es un atentado a losderechos más básicos de los niños, niñas y adolescentes consagrados a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) –adoptada por Naciones Unidas en el año 1989- en su Artículo 19 exige a sus Estados Parte adoptar “todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas para proteger al niño contra toda forma de perjuicioo abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras que el niño se encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquiera otra persona que le tenga a su cargo”. De igual manera, el Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas ha enfatizado la importancia que los países miembros prohíban toda forma de castigofísico y tratos degradantes contra los niños1.
Sin embargo, en el mundo entero son cientos de miles los niños y niñas que por razones culturales, sociales, interpersonales sufren violencia en la familia, en la escuela y en la comunidad. Quizás lo más complejo del maltrato infantil es que la violencia se da justamente en aquellos lugares que debieran ser espacios de afecto y protección. Los niños yniñas son espacialmente vulnerables al maltrato debido a la falta de autonomía que tienen para poder protegerse o pedir ayuda en situaciones de violencia. Cuando la violencia sucede en el espacio familiar, se dificulta la petición de ayuda por los altos niveles de dependencia afectiva, emocional y económica que tienen en relación a quien comete el maltrato.
Las manifestaciones de violencia quesufren los niños son diversas, van desde el castigo físico, los insultos y amenazas, el abandono hasta el abuso sexual; éstas pueden ser realizadas por los padres, cuidadores, profesores, en las instituciones de protección y en la comunidad. “Las víctimas del maltrato infantil y el abandono son aquel segmento de la población conformado por niños, niñas y adolescentes hasta los 18 años que sufren...