Consejo interuniversitario nacional (cin)
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2012
A doscientos años del Primer Grito de Libertad, las Universidades Publicas nucleadas en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), están plenamente consciente de la necesidad de renovar sucompromiso con la Nación para asi lograr un desarrollo sustentable, soberano y con justicia social.
Para ese cambio se necesita la capacidad de revisar criticamente las costumbres y practicas queconforman nuestra cultura institucional.
Bajo el lema “Desafíos de la Educación Superior: del Bicentenario de la Patria al Centenario de la Reforma Universitaria", las universidades explican que el avanceen el fortalecimiento entre las necesidades de la Nación y la vida universitaria deben desarrollarse de modo que reconozca la historia, atienda al presente y nos ayude a decidir sobre la vision delfuturo que deseamos construir.
Las experiencias internacionales muestran que no existen casos donde las universidades hayan estado ausentes en la definición y construcción de los modelos de sociales;eso se debe por un lado, a que la ciencia, teconologia y conocimiento en general desempeñan un papel cada vez más revelante en la definicion de esos modelos; y por otro lado, porque en lasuniversidades se formam buena parte de los lideres y dirigentes.
En ese escenario, el Sistema Universitario celebra las diferencias que hay a dentro de el, debido a que eso enriquede y conforma la esenciadel pluralismo que es considerado imprescindible para el buen desarrollo de la Educacion Superior.
Se busca a profundizar las acciones tendientes a la construcción de un país basado en un sistema másjusto de producción y distribuición de la riqueza. Un modelo en el cual el trabajo y la educación son vistos como la herramienta necesaria de inclusión y dignificación de los ciudadanos, así comovehículos para una movilidad social ascendente.
En base a lo expuesto, podemos destacar algunas acciones que vienen ampliando y mejorando el acceso a la educación:
- La inversión en Educación...
Para ese cambio se necesita la capacidad de revisar criticamente las costumbres y practicas queconforman nuestra cultura institucional.
Bajo el lema “Desafíos de la Educación Superior: del Bicentenario de la Patria al Centenario de la Reforma Universitaria", las universidades explican que el avanceen el fortalecimiento entre las necesidades de la Nación y la vida universitaria deben desarrollarse de modo que reconozca la historia, atienda al presente y nos ayude a decidir sobre la vision delfuturo que deseamos construir.
Las experiencias internacionales muestran que no existen casos donde las universidades hayan estado ausentes en la definición y construcción de los modelos de sociales;eso se debe por un lado, a que la ciencia, teconologia y conocimiento en general desempeñan un papel cada vez más revelante en la definicion de esos modelos; y por otro lado, porque en lasuniversidades se formam buena parte de los lideres y dirigentes.
En ese escenario, el Sistema Universitario celebra las diferencias que hay a dentro de el, debido a que eso enriquede y conforma la esenciadel pluralismo que es considerado imprescindible para el buen desarrollo de la Educacion Superior.
Se busca a profundizar las acciones tendientes a la construcción de un país basado en un sistema másjusto de producción y distribuición de la riqueza. Un modelo en el cual el trabajo y la educación son vistos como la herramienta necesaria de inclusión y dignificación de los ciudadanos, así comovehículos para una movilidad social ascendente.
En base a lo expuesto, podemos destacar algunas acciones que vienen ampliando y mejorando el acceso a la educación:
- La inversión en Educación...
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