Consejo Para Padres

Consejos para Padres con hijos con Problemas de Aprendizaje
Llegar a un acuerdo con sus propios sentimientos
Tal vez la mayor contribución de los padres a sus hijos con Problemas de Aprendizaje es su empatía y comprensión:
Tratar de entender la situación desde el punto de vista de su hijo.
Forzar al niño a simplemente  trabajar y esforzarse más, no funciona. Puede ser que el niño se esteesforzando al máximo, pero simplemente no puede  procesar la información correctamente.
Controlar los sentimientos de rabia, pena o frustración que podemos sentir frente a las dificultades de nuestros hijos y/o a la imposibilidad de ayudarlos.
Fomentar la autoestima
Las preocupaciones escolares no se deben convertirse en  punto focal de la mayoría de discusiones entre usted y su hijo.  El niño yatiene problemas con la escuela, por lo tanto centrarse en asuntos de la escuela en casa sólo lo hace sentirse más derrotado.
Es necesario encontrar actividades  fuera de la escuela que ayudarán a su hijo/a a desarrollar una autoestima positiva. Mientras que un niño puede ser un mal lector, no hay ninguna razón por la que no pueda convertirse en un experto en gimnasia, montar a caballo, tocar laguitarra / piano, pintura, etc.  Todo el mundo tiene que desarrollar un sentido de dominio y fortaleza!
Encontrar el justo equilibrio entre la ayuda y el fomento de la Independencia
El padre  no debe ser el maestro de su hijo, sin embargo, con niños con Problemas de Aprendizaje, el equilibrio adecuado entre la ayuda y la independencia sigue siendo una línea delicada y muy fina. Hay circunstanciasque hacen que sea importante ayudar a un niño con la tarea, es muy conveniente también fomentar mayor independencia y autonomía lo antes posible. Escuchar a su hijo leer unos minutos cada noche, repasando las palabras de ortografía, ejercitando las tablas de multiplicar o ayudando a su hijo a encontrar material para los proyectos escolares puede ser muy útil.
Los padres deben hacer esfuerzos paraevitar situaciones en las que se sientan a acompañar y ayudar a sus hijos en las tareas.
Su rol deber ser de guía: no resolver los problemas sino más bien darles las alternativas para que ellos puedan tomar sus propias decisiones.
Ofrecer los recursos también significa dejar que un niño cometa errores sin ser implicado personalmente.
Es difícil ser objetivo con sus propios hijos y fácil llegara estar excesivamente envueltos en los esfuerzos para enseñarles.
Cuánta ayuda necesita un niño se  responde mejor si primero examinamos el propósito de la tarea. Si la idea de la tarea es reforzar las habilidades que se enseñan en la escuela, entonces ser un facilitador de recursos para su hijo puede ser útil. Sin embargo, ayudar a un niño a responder cada problema correctamente no le demuestraal maestro lo difícil que se le hace al niño y sus áreas de debilidad.
APOYANDO EN CASA
CÓMO AYUDAR CON LAS TAREAS PROLONGADAS
· Determinar si las asignaciones se puede recortar
· Divida la tarea en secciones y realice sólo un segmento a la vez.
· Elija el mejor momento del día para realizar la tarea, según las características de su hijo.
· Asegurarse  que el niño tenga oportunidad parajugar y no pasar toda la tarde y parte de la  noche haciendo la tarea.
· Si el niño tiene un lapso de atención corto, conceda descansos cada 15 a 20 minutos.
¿CÓMO AYUDAR CON LOS PROBLEMAS  DE ESCRITURA?
• Deje que su hijo escriba las asignaciones en una computadora
• Pídale que le dicte las respuestas y usted actúa como su secretario   (sin editar). SOLO EN CASO DE DIFICULTADES SEVERAS.
• Hagaque el niño escriba sólo las respuestas a las preguntas sin copiar la pregunta.
¿CÓMO AYUDAR CON LA LECTURA?
· Leerle a su hijo puede ser tan importante como que él lea.
· Si usted está leyendo con su hijo cerciórese que el nivel de lectura sea exitoso para él (puede leer exitosamente 9 de cada 10 palabras). Por debajo de esto, se convertirá en una actividad frustrante lo cual afectara su...