Consejo Tecnico Escolar
Segunda
sesión
ordinaria
Ciclo
Escolar
2013-‐2014
Consejos
Técnicos
Escolares
En
nuestra
escuela…
todos
aprendemos
Consejos
Técnicos
Escolares
En
nuestra
escuela…
todos
aprendemos
Segunda
sesión
ordinaria
Educación Básica
PREESCOLAR
PRIMARIA
SECUNDARIA
Ciclo
Escolar
2013-‐2014
1
Dirección
GSubsecretaría
de
la
Gestión
e
Innovación
Educativa
eneral
de
Desarrollo
de
Educación
Básica
Consejos Técnicos
Escolares
En
nuestra
escuela…
todos
aprendemos
Segunda
sesión
ordinaria
Ciclo
Escolar
2013-‐2014
Secretaría
de
Educación
Pública
Emilio
Chuayffet
Chemor
Subsecretaría
de
Educación
Básica
Alba
Martínez
Olivé
Dirección
General
de
Desarrollo de
la
Gestión
e
Innovación
Educativa
Germán
Cervantes
Ayala
Dirección
General
de
Materiales
e
Informática
Educativa
Ignacio
Villagordoa
Mesa
Dirección
General
de
Desarrollo
Curricular
Hugo
Balbuena
Corro
Dirección
General
de
Educación
Indígena
Rosalinda
Morales
Garza
Dirección
General
de
Formación
Continua
de
Maestros
en
Servicio
Francisco
Deceano
Osorio
Subsecretaría
de
Educación
Básica
http://basica.sep.gob.mx
2
Dirección
General
de
Desarrollo
de
la
Gestión e
Innovación
Educativa
Segunda
sesión
ordinaria
Ciclo
Escolar
2013-‐2014
Consejos
Técnicos
Escolares
En
nuestra
escuela…
todos
aprendemos
Consejos
Técnicos
Escolares
En
nuestra
escuela…
todos
aprendemos
Segunda
sesión
ordinaria
Ciclo
Escolar
2013-‐2014
Educación
Básica
PREESCOLAR
PRIMARIA
SECUNDARIA
Dirección
General
de
Desarrollo
de
la
Gestión
e
Innovación
Educativa
3
Dirección
General
de
Desarrollo
de la
Gestión
e
Innovación
Educativa
Segunda
sesión
ordinaria
Ciclo
Escolar
2013-‐2014
Consejos
Técnicos
Escolares
En
nuestra
escuela…
todos
aprendemos
En nuestra escuela… todos aprendemos
Introducción
Una
de
las condiciones
para
la
mejora
de
los
aprendizajes
en
las
escuelas
de
educación
básica
es
el
buen
funcionamiento
de
los
Consejos
Técnicos
Escolares.
Esta
acción
requiere
de
la
decisión
e
involucramiento
directo
de
toda
la
estructura
educativa y,
por
supuesto,
del
director
y
los
maestros.
Cada
sesión
del
CTE
se
debe
preparar
con
anticipación
por
el
director
con
apoyo
del
supervisor
escolar
y
toda
la
estructura.
En
un
CTE
donde
el
directivo
improvisa
y...
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