CONSEJO T CNICO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 relatoria

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015-1206
SEGUNDA SESIÓN DE LA FASE INTENSIVA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
“FRACCIONAMIENTO PARQUES DEL CASTILLO”

En esta segunda sesión de CTE comenzamos porcompartir en colectivo nuestras experiencias de las cuatro prioridades básicas del sistema de educación en el ciclo escolar pasado. Compartimos el punto de vistas de cada apartado y enriquecimosnuestras vivencias.
Lo compartido nos sirve para comenzar la planeación de los aspectos en los cuales basaremos nuestra nueva ruta de mejora.
En el transcurso de la sesión realizamos el llenado deformatos que la directora minerva compartió con el colectivo docente.
Los formatos se llenan con la expectativa de cada uno de nosotros en torno al nuevo grado que atenderemos. Cada docente compartió loque espera de cada grupo.
Una vez compartida la experiencia, llegamos a la conclusión de que esta actividad es muy importante para cada uno de nosotros, ya que de esta manera no llegáremos sin elantecedente del grado el cual atenderemos.
Las únicas excepciones son los grupos de primero, ya que no se conoce a los nuevos alumnos, lo único que se hizo fue intentar predecir cómo es que llegaran anuestras aulas.
Continuando la sesión se realizó la actividad en equipo “causas, expectativas, manera en que podrán cumplirla” sobre el porqué en la escuela no se cumplen las prioridades que seplantean durante la ruta de mejora.
al compartir nuestros puntos de vista sobre las causas, expectativas y su forma de abatirlas rescatamos que a los alumnos de nuestra escuela los afecta la falta deasistencia en el plante, la motivación por parte del mismo alumno, los padres de familia y los maestros.
El supervisor nos acompaño un momento en el desarrollo de la sesión. Escuchó los planteamientosque propusimos sobre la problemática que influye en que se realicen las cuatro prioridades.
Hizo una intervención para compartirnos su sentir sobre cómo se ha transformado la educación en el país a...