consejos para docentes

Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013

Este es un material didáctico y ameno para responder algunas de las preguntas más frecuentes que ustedes los docentes realizan al momento de tener en cuenta que ensu grupo de estudiantes tienen personas Sordas.

La Universidad Bolivariana desde mayo de 2008 cuenta con un proyecto de integración e inclusión de personas Sordas auna educación universitaria de calidad y efectiva. Este proyecto fue promovido desde el Centro de Idiomas “Rosa Luxemburgo”, el cual en dicha fecha le abrió las puertas apersonas con discapacidad auditiva de diferentes sectores y estratos sociales que durante mucho tiempo fueron excluidos y no tenían las mismas oportunidades de lograr untitulo profesional que el resto de la población. Este grupo de Sordos comenzó su carrera de igual forma que los estudiantes convencionales bajo un régimen de semestreinicial (PIU), para luego repartirse en los diferentes trayectos de los Programas de Formación de Grado de acuerdo a su orientación vocacional; actualmente la UBV cuentacon un buen porcentaje de aquellos que iniciaron y con otros tantos que se han sumado. Los Sordos que al presente son estudiantes UBVistas se encuentran en los PFG deComunicación Social, Informática y Arquitectura.

Ustedes los docentes y personal que ahora tienen la responsabilidad en las coordinaciones y en las aulas de clases, aldarse cuenta de su población estudiantil se encuentran con la difícil pero no imposible labor de transmitir un contenido programático, el objetivo es seguir fomentandola integración de oyentes y Sordos. Con este folleto se les quiere ayudar a enfrentar esta ardua tarea de enseñar a las Sordas y Sordos de forma fácil y practica.
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