Consejos para el estudio de los hijos

Mediante este escrito me dirijo a ustedes, con el firme propósito de crear conciencia en ustedes padres de familia sobre la importancia que tiene el estudio en la vida cotidiana y para que traten de reflexionar sobre el aprovechamiento que van teniendo cada uno de sus hijos en el ámbito escolar y familiar. Hoy en día no es solo problema de un niño, la falta de atención, memorización y un mejorrendimiento escolar favorable. Durante los años que tengo de trabajo me he dado cuenta de que la mayoría de los niños tienen problemas en los puntos antes mencionados, en particular este grupo de cuarto año necesita mucha ayuda tanto de ustedes, ellos y yo para poder tener mejores resultados. Tal vez muchos de ustedes me juzguen de loco o ni siquiera les interese leer esto, pero es indispensable queustedes entiendan la importancia de su apoyo, pero pues espero y entiendan el punto al que trato de llegar.
A continuación les doy unos consejos que les pueden ser muy útiles para todos sus hijos:
14 Consejos para mejorar y facilitar el aprendizaje en los niños
(La clave para un mejor rendimiento escolar)
1.- Muestre interés hacia lo que su hijo/a está aprendiendo. Pregúntele sobre lo quetrató la clase ese día y sobre las tareas y pruebas que tiene (no espere la libreta de notas para preguntarle cómo le está yendo). Esté disponible para ayudarlo/a con las instrucciones o para contestar sus preguntas. No le dé respuestas simples en vez de eso, Ud. hágale preguntas que le permitan ver el problema de una manera diferente. Cuando su hijo/a esté atascado/a en algo, pregúntele qué es loque está haciendo y qué preguntas le haría al profesor. Revise las instrucciones y trabajen juntos en el primer problema. Luego deje que continúe solo/a con los problemas siguientes.
2.- Sea un modelo para sus hijos. Aproveche la oportunidad mientras su hijo/a hace las tareas para leer un libro o el diario, o para hacer sus propias tareas (hacer la lista de las compras o hacer algo que dejópendiente en su trabajo). Hable con su hijo de lo que Ud. está haciendo, leyendo o escribiendo. Cuéntele lo que Ud. hace en su trabajo. Todo esto ayuda a fomentar un ambiente de aprendizaje y responsabilidad en la casa, y motivan a los niños a estar más dispuestos a realizar sus tareas.
3.- Enseñe a su hijo/a a ser organizado/a. Asegúrese de que tenga un cuaderno donde anote las tareas asignadas o uncalendario diario o semanal con ese uso, para que ambos sepan qué es exactamente lo que debe ser realizado cada día (y cuál es la fecha en que debe ser entregada o mostrada la tarea a el profesor). Muéstrele cómo Ud. lleva anotadas las cosas en su agenda, como una forma de modelar una buena organización.
4.- Prohíba toda comunicación por teléfono que no esté relacionada con la tarea (a vecespuede ser útil que su hijo/a se comunique con algún/a compañero/a de clase sobre la tarea).
5.- Con respecto a la televisión, prohíbala durante el tiempo designado para hacer las tareas. Además, negocie con su hijo/a y permítale ver uno o dos programas favoritos diarios. Esto requerirá mucha paciencia de su parte, porque su hijo/a intentará convencerlo/a para mirar más televisión persista en sudecisión. Puede que suene exagerado pero estudios científicos han demostrado que cuando los niños ven la televisión por más de 90 minutos diarios, el rendimiento escolar disminuye. De algún modo, la cantidad de tiempo que se invierte en la televisión se le roba a otras actividades más productivas como leer o estudiar.
6.- Intente encontrar un espacio separado para cada uno de sus hijos, o establezcaratos de silencio en su hogar para hacer las tareas.
7.- Trate de relacionar las tareas a la vida cotidiana de su hijo/a. Por ejemplo, las fracciones y las medidas pueden ser aprendidas cocinando con su hijo/a su comida favorita.
8.- Algunos niños regresan del colegio listos para comenzar los deberes en sus casas otros, sin embargo, necesitan de un tiempo para relajarse. De acuerdo a esto,...