Consejos para relacionarse con personas con N.E,E
Páginas: 17 (4119 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2014
Consejos para relacionarse con personas sordas
En ciertos momentos de nuestras vidas tendremos posibilidad de relacionarnos con personas que nos presentan ciertos retos en la comunicación y en cómo establecer relaciones sociales y afectivas.
Por Carolyn Sanchez, de la Corporación para la Integración del Deficitario Visual y Sordociego, CIDEVI*
Cuando se encuentre frente a una personasorda o hipoacúsica (con restos auditivos) considere siempre los siguientes aspectos:
Siempre dirija su mirada y rostro hacia la persona sorda. Esto posibilita que ella pueda mirar o leer sus labios al hablar y permita ver sus gestos
faciales que lo acompañan
En caso que la persona presente restos auditivos, ubíquese al costado del oído que muestra mejor audición
Para conversar conuna persona sorda o hipoacúsica, escoja el mejor lugar o asiento. Este debe presentar buena luz y pocas interferencias visuales o distractores que permitan ver sus manos y labios
No hable con la boca llena. No mastique chicle ni fume al hablar. Recuerde que la persona con problemas de audición muchas veces lee los labios
Para llamar la atención de una persona sorda se realizan accionesvisuales, tales como agitar la mano, golpear ligeramente el hombro, etc. (adaptaciones visuales). Estas son consideradas en salas de clases o lugares de trabajo
Preste atención a la persona cuando le habla. Mire su boca y su cara. Esto le dará claves visuales de la conversación. Recuerde que el canal de comunicación que las personas sordas utilizan es preferencialmente el visual
Si no entiendealgo, háganselo saber. En ese caso, pida que le repitan lo que no entendió
Anticipe posibles interferencias. Por ejemplo, si se encuentra en un restaurante, pida una mesa tranquila; lejos del ruido. En general, evite lugares ruidosos para conversar
Si no posee dominio de señas, trate de tener papel y lápiz siempre a la mano para que le escriban las palabras que, a pesar de habérselasrepetido, no logra entender. Esto evita que se pierda el hilo de la conversación al interrumpir excesivamente a su interlocutor.
Sea paciente, positivo y alegre. Esto ayudará en la conversación y evitará la frustración de ambas partes.
La mayoría de las personas sordas tiene altamente desarrollada una memoria visual de lo que sucede a su alrededor. Utiliza estos recursos que puedan apoyar en laconversación.
Para sustituir los instrumentos domésticos sonoros (despertadores, alarmas, timbres, etc.), utilizan dispositivos luminosos o vibratorios especiales.
Si utilizan teléfonos celulares para comunicarse, hazlo por medio de mensajes de texto (SMS)
Cuando estén con niños sordos o hipoacúsicos, tenga presente:
Utiliza juegos visuales y de memoria, como las escondidas y elmemorice, en donde pueda relacionar objetos cotidianos.
Permitir que ayude en los quehaceres del hogar, enseñándoles las señas y nombres de los objetos que utilizan y su función.
Ser muy expresivo con el rostro, mostrando los cambios de sentimientos y estados de ánimo con los gestos faciales, como por ejemplo, estar enojado, triste, feliz, etc.
Jueguen o salgan al aire libre, en dondepueda experimentar diferentes sensaciones como por ejemplo, los cambios del clima, (frio, calor), la naturaleza, los animales, etc.
Estimule su oído con los sonidos ambiente, de las personas, animales, etc. Recuerde que de igual forma se deben estimular los restos auditivos que puedan existir.
VER: http://www.mihijosordo.org/activi_conta.html
Formas de Comunicarse con Personas Sordas
Hayvarias formas de comunicarse con una persona sorda. Estas incluyen:
Lápiz y papel. Esta es una manera simple de comunicación. Sin embargo, recuerde que para las personas sordas el inglés es su segunda lengua (siendo la primera el lenguaje por señas), así como francés o español pueden ser para una persona que puede oír.
Lectura de los labios. Esta es una técnica difícil. Solamente de 30%...
En ciertos momentos de nuestras vidas tendremos posibilidad de relacionarnos con personas que nos presentan ciertos retos en la comunicación y en cómo establecer relaciones sociales y afectivas.
Por Carolyn Sanchez, de la Corporación para la Integración del Deficitario Visual y Sordociego, CIDEVI*
Cuando se encuentre frente a una personasorda o hipoacúsica (con restos auditivos) considere siempre los siguientes aspectos:
Siempre dirija su mirada y rostro hacia la persona sorda. Esto posibilita que ella pueda mirar o leer sus labios al hablar y permita ver sus gestos
faciales que lo acompañan
En caso que la persona presente restos auditivos, ubíquese al costado del oído que muestra mejor audición
Para conversar conuna persona sorda o hipoacúsica, escoja el mejor lugar o asiento. Este debe presentar buena luz y pocas interferencias visuales o distractores que permitan ver sus manos y labios
No hable con la boca llena. No mastique chicle ni fume al hablar. Recuerde que la persona con problemas de audición muchas veces lee los labios
Para llamar la atención de una persona sorda se realizan accionesvisuales, tales como agitar la mano, golpear ligeramente el hombro, etc. (adaptaciones visuales). Estas son consideradas en salas de clases o lugares de trabajo
Preste atención a la persona cuando le habla. Mire su boca y su cara. Esto le dará claves visuales de la conversación. Recuerde que el canal de comunicación que las personas sordas utilizan es preferencialmente el visual
Si no entiendealgo, háganselo saber. En ese caso, pida que le repitan lo que no entendió
Anticipe posibles interferencias. Por ejemplo, si se encuentra en un restaurante, pida una mesa tranquila; lejos del ruido. En general, evite lugares ruidosos para conversar
Si no posee dominio de señas, trate de tener papel y lápiz siempre a la mano para que le escriban las palabras que, a pesar de habérselasrepetido, no logra entender. Esto evita que se pierda el hilo de la conversación al interrumpir excesivamente a su interlocutor.
Sea paciente, positivo y alegre. Esto ayudará en la conversación y evitará la frustración de ambas partes.
La mayoría de las personas sordas tiene altamente desarrollada una memoria visual de lo que sucede a su alrededor. Utiliza estos recursos que puedan apoyar en laconversación.
Para sustituir los instrumentos domésticos sonoros (despertadores, alarmas, timbres, etc.), utilizan dispositivos luminosos o vibratorios especiales.
Si utilizan teléfonos celulares para comunicarse, hazlo por medio de mensajes de texto (SMS)
Cuando estén con niños sordos o hipoacúsicos, tenga presente:
Utiliza juegos visuales y de memoria, como las escondidas y elmemorice, en donde pueda relacionar objetos cotidianos.
Permitir que ayude en los quehaceres del hogar, enseñándoles las señas y nombres de los objetos que utilizan y su función.
Ser muy expresivo con el rostro, mostrando los cambios de sentimientos y estados de ánimo con los gestos faciales, como por ejemplo, estar enojado, triste, feliz, etc.
Jueguen o salgan al aire libre, en dondepueda experimentar diferentes sensaciones como por ejemplo, los cambios del clima, (frio, calor), la naturaleza, los animales, etc.
Estimule su oído con los sonidos ambiente, de las personas, animales, etc. Recuerde que de igual forma se deben estimular los restos auditivos que puedan existir.
VER: http://www.mihijosordo.org/activi_conta.html
Formas de Comunicarse con Personas Sordas
Hayvarias formas de comunicarse con una persona sorda. Estas incluyen:
Lápiz y papel. Esta es una manera simple de comunicación. Sin embargo, recuerde que para las personas sordas el inglés es su segunda lengua (siendo la primera el lenguaje por señas), así como francés o español pueden ser para una persona que puede oír.
Lectura de los labios. Esta es una técnica difícil. Solamente de 30%...
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