consejos tecnicos










Buenos días:
Para iniciar la jornada el presidente del Consejo Técnico Escolar dio la bienvenida al colectivo
Comenta que para iniciar esta sesión tenemos que volver a analizar las actividades para INICIAR EL DIA.

El maestro Jesús Guadalupe inicio leyendo el apartado PARA CONPRENDER MEJOR y en grupo analizamos la importancia del porqué debemos seguirlas utilizando.Consejos Técnicos Escolares
En nuestra escuela… todos aprendemos

Segunda sesión ordinaria Ciclo Escolar 2013-2014

Los Propósitos de esta sesión fueron.

• Revisar el cumplimiento de los compromisos planteados por el CTE en la primera sesión ordinaria.
Que fueron las situaciones que plantearon las maestras Andrea, Carmen y Sandra. No se ha cumplido completamente porfalta de interés de los padres de familia. Pero por parte de la dirección sí. ( la maestra Andrea propone que los maestros firmemos los acuerdos para poder cumplirlos)

• Fortalecer la Ruta de Mejora a partir del balance de los resultados verificables de las acciones emprendidas, así como de nueva información disponible en el colectivo docente.
• Conversar y tomar acuerdos sobre la puesta en marchade actividades para empezar bien el día, dirigidas a favorecer el desarrollo de competencias de lectura, escritura y matemáticas en la escuela, como parte de la vida regular de la escuela.


Explicó los propósitos de la segunda sesión. Y se me nombro a mi profr. Jorge como relator de esta sesión para registrar los acuerdos, conclusiones y compromisos.
Posteriormente se leyó una reflexióntitulada “LA NIEVE NEGRA” La Mtra. Ofelia leyó. La maestra Sandra dio su opinión.
En la diapositiva iniciamos con el momento 1.


Momento 1. Revisar los compromisos, los avances, los pendientes en el desarrollo de la Ruta de Mejora y el logro de la normalidad mínima

3.- En la revisión de los compromisos establecidos en la primera sesión los maestros manifestaron los siguientes logros que semuestran en la siguiente tabla

1º
2º
3º
4º A.- poner el título y que ellos sigan con el cuento. (cuento inacabable). Este puede ser escrito o hablado.
4º B.-
5º A.- traer una lectura ya con sus preguntas.
5º B.-
6º A.- retomar reglas básicas de la ortografía.
6º B.-





 Escuela: WENCESLAO VICTORIA SOTO Fecha: 25 DE OCTUBRE DEL 2013  
Segunda  sesión  del  CTE




Docente, nombre ycargo
Compromisos asumidos en la sesión anterior
Acciones que ha realizado
Avances y/o dificultades encontradas
Manera en que se puede verificar objetivamente los avances
ajustes

CASTELAN BAUTISTA MA. GUADALUPE
MAESTRA DE GRUPO
Mejorar la ecto escritura, ya que se vieron muy inmaduros. No querían trabajarv en equipo.
Estaban coibidos en cuanto a la participación.
Se seleccionaron libros,lo copiaron en su libreta. Act. Permanentes: lectura en voz alta.
Y que ellos hagan un dibujo.
10 alumnos ya empiezan a escribir.
Dos alumnos ya leen.
En los dibujos se ve la mejoría. Se ha visto mas participación. /
Algunos no hacen su dibujo respecto a la lectura.
* Evualuacion:
*participación
* trabajos

Se seguirá buscando estrategias que les llame la atención.
GUTIERREZ REYNASANDRA SOCORRO

Maestra de grupo
Dictado de palabras.
Lectura diaria
Elaboración de un diario.
Dictado de palabras
Obra teatral.
Falta de participación.
Poca interaccion.
Los alumnos que participan se vio un interés, facilidad de palabra, ligera mejora de la escritura y se avanza en la memorización.

Obsrvacion.
Evaluación.
Evidencias.

Buscar nuevas estrategias
Continuar con la...