CONSEPTO HISTORICO DE LA TECNOLOGIA


CONCEPTO HISTORICO DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

La evolución de la tecnología educativa ha sido mucha y de gran ayuda para la educación, la gran ventaja con la que hoy en día contamos es tenerdiversos medios, métodos y técnicas del como el docente puede impartir sus clases y los materiales influyen de manera significante en este proceso ya que sin estos sería mucho más difícil dar una clase.Las tecnologías educativas a lo largo de la historia tienen grandes representantes: los sofistas griegos: Sócrates, Santo Tomas de Aquino, Comenio destacan la importancia de los mediosinstructivos. Se ha dado un gran paso en el avance de los medios tecnológicos aplicados exclusivamente a la educación , la tecnología educativa ha abarcado en general todos aquellos medios que han sidoelaborados por el hombre, con el fin de colaborar en el proceso educativo. En 1955 y 1956, hubo un desarrollo de la tecnología educativa, reuniendo materiales, sistemas y técnicas con fines educativos y desde1963 los medios audiovisuales han extendido el campo y sus funciones dentro de los planes y programas de todos los niveles educativos, la atención que ahora le prestan los maestros es mucho mejor. Enel mundo de la educación los libros de texto han experimentado en los últimos años un incremento en cuanto al número y calidad de ilustraciones o sea más ayuda visual para entender el mensaje quedesean llevar.

Manuel Moreno establece 1998, establece que la EA (enseñanza- aprendizaje) se lleva a cabo cuando se abre el proceso de enseñanza – aprendizaje en cualquiera de sus elementos: tiempo,ritmo, lugar, antecedentes de estudio, presencia en las instituciones educativas, relación con el docente, etc. El auge de la computadora y los medios audiovisuales en conjunto como la televisión yproyectos mejora el aprendizaje de los alumnos y al mismo tiempo reduce el tiempo de instrucción y el costo de enseñanza, por eso es tan importante los medios audiovisuales en la educación. El concepto...