Conservación de la materia

Laboratorio de Química Secundaria Ing. Carla de Bercián CONSERVACIÓN DE LA MATERIA

PASAPORTE: Presentar la ecuación correcta de la reacción a darse en el laboratorio y la definición de “sistemaabierto” y “sistema cerrado”.
Recuerda: El pasaporte sustituye al examen corto, por lo que es INDIVIDUAL, PERSONAL y DEBE SER ENTREGADO AL MOMENTO DE INGRESAR AL LABORATORIO EL DIA DE LA PRÁCTICA. Si elalumno no lo presenta, NO TIENE DERECHO A LA NOTA DE LABORATORIO.

OBJETIVO: demostrar que durante una reacción química la materia no se crea ni se destruye, solamente se transforma. La materiaexperimenta continuas transformaciones o cambios, los cuales pueden ser físicos o químicos. Los cambios físicos son aquellos en los que no se altera la estructura molecular de las sustancias que forman uncuerpo, cono en caída libre, los cambios de estado, el sonido y la luz. Los cambios químicos son aquellos donde las moléculas de las sustancias que forman un cuerpo, se transforman en otras conpropiedades y estructura molecular diferentes, como la combustión, la digestión y todas las reacciones químicas. Cuando las sustancias reaccionan, es decir, se transforman o se combinan con otras, la cantidadtotal de materia que intervienen en la reacción permanece constante; esto se conoce como la LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA. En las reacciones químicas, las sustancias que intervienen sedenominan reactivos y las que se obtienen reciben el nombre de productos; durante este proceso, las sustancias ganan o pierden energía en cualesquiera de sus manifestaciones. MATERIALES: (los marcados conlos debe traer el alumno) 1 balanza 1 cascaron de huevo, limpio y seco 50 ml de HCl al 20%

Mortero con pistilo 1 globo de hule grande 1 liga de hule grande 1 matraz Erlenmeyer de 250 ml

PROCEDIMIENTO:1. 2. Tritura el cascarón de huevo con el mortero y colócalo dentro del globo. Ve el sistema en la figura No. 1. Vierte el ácido clorhídrico en el matraz, ajusta la boca del globo a la del matraz y...