Consideraciones de gigliotti



Profesora: Haydee Kiwetz
Proyectual II:

#Consideraciones
Durante las ejercitaciones realizada en el desarrollo de proyectual 2 se realizaron análisis diversos de objetos de diseño. Las operaciones de análisis de objetos de diseño en la enseñanza cursada tienen un doble objetivo:
Pedagógico: contribuir a desarrollar en la formación individual un pensamiento critico, estimulando lapercepción reflexiva del mundo artificial que conforman los objetos de diseño, reconociendo sus aspectos y las distintas relaciones que en el se establecen.
Conceptual: incorporar en la formación del pensamiento critico el reconocimiento de los conceptos básicos y comunes de las disciplinas de diseño: uso, forma, estructura, función, etc.

Estas relaciones se establecen en la esfera de lapercepción, son complejos porque incorporan una gran cantidad de fenómenos que se desarrollan en la psiquis humana e incluyen entre otros aspectos los valores culturales, las significaciones que adquieren en casa caso según la hitoria personal del protagonista, etc.
La percepción es un acto de síntesis en el que los valores de uso y significado se presentan simultáneamente, es difícil establecer entreellos un orden o secuencia en el reconocimiento del objeto.
El diseño es un proceso de síntesis en el cual se manejan componentes parciales que varían según el tipo de objeto y que se relacionan de determinada forma según las ideas del diseñador. Estas acciones dan como resultado objeto de diseño, que son percibidos y usados por los sujetos. Las descripciones son importantes para comprender elporqué de una situación u objeto ( la raqueta está reconocida como un objeto para jugar al tenis, como fea, cara, antigua, fuerte) solo cuando sus expresiones son argumentos que relacionan las cualidades que, desde el campo del diseño, caracterizan a un objeto.







#Función en el diseño
Quien quiere que su auto se recaliente? Nadie en realidad. Nada de lo que hacemos o diseñamosfunciona realmente. Podemos siempre decir lo que debería hacer, pero nunca lo hace. Nunca llegaremos a lograr una realización satisfactoria. Las cosas son siempre no “adecuadas a su propósito”. Cada cosa que diseñamos y hacemos es una improvisacion , algo inepto y provisional.
La arquitectura se diferencia de la ingeniería y de casi todas las otras ramas del diseño por el hecho de que el arquitectotiene que actuar como si nada le fuere dado excepto la tierra. Su primera preocupación no es ni como obtener el resultado deseado ni con que clase de resultado dirigir sus objetivos, sino decir cuales serán los principales objetos en el resultado. Los resultados deseados en un edificio serán un clima mejorado asi como la protección de aquellos que lo gozan, y de las cosas que le pertenecen. Vale lapena notar que el prinicpio esencial de composición de cada invento fue la forma abstracta y que es una generalización basada en la primera corporizacion que, siendo real, tenia una geometría particular transmitida por objetos particulares y en resultado particular. Seria interesante conocer la historia de una idea que es casa invento corporiza un principio esencial y asi puede ser adaptado a otrosresultados y objetos diferentes de aquellos de la primera invención.

#El proceso de Funcionalización
La funcionalizacion es el proceso que produce directamente el objeto arquitectónico. La complejidad de la funcionalización estriba en la imposibilidad de su existir sin la especialización, porque implica, requiere y permite la presencia del hombre, sin la cual no tiene razón de ser. Estosupone la realización de la envolvente del espacio para que también admita la presencia de otros objetos y, en consecuencia, que el usuario pueda efectuar las actividades pertinentes dentro y fuera de el.
La funcionalidad del objeto contenida en la forma total es parte del objeto mismo. No puede existir al uso del objeto sino en las diferentes connotaciones del nombre, que evocan conceptos ( la...