Consideraciones Eticas
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2012
Diseño metodológico
Tipo y diseño general del estudio:
Descriptivo correlacional
Unidad de análisis y observación:
Nivel de autoestima y apoyo social en población adolescentesUniverso de estudio total de individuos
Nuestra muestra es de 100 adolescentes, 30 de ellos trabajadores (pertenecientes a la asociación las Tías) y 70 estudiantes (pertenecientesal instituto nacional de occidente “INO”) que oscilan entre las edades de 12 a 15 años de edad.
Selección y tamaño de muestra:
Se procedió a seleccionar aleatoriamente 100adolescentes entre las edades de 12 a 15 años, las cuales participarán de manera voluntaria.
Procedimiento de recopilación de la información:
Para obtener las muestras de nuestrotrabajo investigativo, realizaremos un Test con el cual se pretende medir el nivel de autoestima de los 100 adolescentes seleccionados, esto se llevara a cavo ,los días lunes ymiércoles en la asociación las Tías y el instituto INO.
Instrumento de recolección:
Como instrumento de medición se ocupara un test de autoestima, elaborado por la Lic. Sara Sánchez ySánchez (psicoterapeuta Gestalt) con validez, a cada uno de los encuestados se le brindara los materiales (lápiz, encueta) y la información necesaria para su debido llenado, tambiénse le notificara desde antemano que la información se usara para obtener datos descriptivos de carácter anónimos con el fin de proteger sus identidades y la confidencialidad de lainformación.
Nota: Tienen que escribir cuántos cuestionarios se aplicarán, describir de qué tipo son (Licker o no) y en qué consisten. La validez y fiabilidad de cada uno.
No hanterminado la metodología. Les hace falta:
- Criterios de exclusión.
- Plan de análisis
- Consideraciones éticas
Importante (!), REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS van antes de los anexos.
Tipo y diseño general del estudio:
Descriptivo correlacional
Unidad de análisis y observación:
Nivel de autoestima y apoyo social en población adolescentesUniverso de estudio total de individuos
Nuestra muestra es de 100 adolescentes, 30 de ellos trabajadores (pertenecientes a la asociación las Tías) y 70 estudiantes (pertenecientesal instituto nacional de occidente “INO”) que oscilan entre las edades de 12 a 15 años de edad.
Selección y tamaño de muestra:
Se procedió a seleccionar aleatoriamente 100adolescentes entre las edades de 12 a 15 años, las cuales participarán de manera voluntaria.
Procedimiento de recopilación de la información:
Para obtener las muestras de nuestrotrabajo investigativo, realizaremos un Test con el cual se pretende medir el nivel de autoestima de los 100 adolescentes seleccionados, esto se llevara a cavo ,los días lunes ymiércoles en la asociación las Tías y el instituto INO.
Instrumento de recolección:
Como instrumento de medición se ocupara un test de autoestima, elaborado por la Lic. Sara Sánchez ySánchez (psicoterapeuta Gestalt) con validez, a cada uno de los encuestados se le brindara los materiales (lápiz, encueta) y la información necesaria para su debido llenado, tambiénse le notificara desde antemano que la información se usara para obtener datos descriptivos de carácter anónimos con el fin de proteger sus identidades y la confidencialidad de lainformación.
Nota: Tienen que escribir cuántos cuestionarios se aplicarán, describir de qué tipo son (Licker o no) y en qué consisten. La validez y fiabilidad de cada uno.
No hanterminado la metodología. Les hace falta:
- Criterios de exclusión.
- Plan de análisis
- Consideraciones éticas
Importante (!), REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS van antes de los anexos.
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