CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL CONSEJO DE GRADO
Son consideradas como: eficaces auxiliares formativos.
ESTA ACTIVIDAD PRETENDE:
a. El mejoramiento de los Alumnos en el Trato con los demás.
b.Formar hábitos saludables para relacionarse con su entorno.
c. Descubrir aptitudes.
d. Formar habilidades.
e. Desarrollar capacidades.
¿Qué es un Consejo de Grado?
Es la reunión del conjunto de Alumnosque constituido con un cuerpo directivo y organizado en comités: estudia sus problemas y planea acciones, actividades para hallar soluciones. Asesorados por el Profesor/a dialogan, disienten, cooperany deciden, el/a acompaña, anima y actúa como moderador y facilitador.
RECOMENDACIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO DE GRADO
1-Hacer conocer al Alumno/a en diferentes clases:
Objetivos delConsejo de Grado: qué es un Consejo de Grado, los propósitos, constitución.
Su conformación: cuerpo directivo, comités y sus funciones.
Las formas de elección del cuerpo directivo, “El Voto”, lo másdemocrático posible.
Los documentos con que debe contar.
Tratar de enseñar antes la forma de labrar Acta en el Área de Comunicación.
POSIBLE PLANEAMIENTO DE UNA SESIÓN DE
CONSEJO DE GRADO: Poner en elpizarrón o tenerlo en papel sulfito
1. Apertura de la reunión por el Presidente/a.
2. Registro de asistencia por el/la Vice-Pte/a.
3. Lectura del acta anterior por el/la Secretario/a.
4. Informe de tesoreríapor el Tesorero/a.
5. Asuntos varios.
TEMAS TRATADOS
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RESOLUCIONES
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OBSERVACIONES: Los temasa tratar se pueden decidir y enumerar antes de cada sesión.
ANEXO: Algunas cualidades que deben tener los miembros que...
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