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Consideraciones sobre la evolución
del pensamiento a partir de los paradigmas
de programación de computadores
Considerations on the evolution of thought from the
computer programming paradigms

OMAR IVAN TREJOS BURITICÁ

Ingeniero en Sistemas, doctor en Ciencias de la Educación. Docente de la Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. omartrejos@utp.edu.co
Clasificación delartícuio: Reflexión (Conciencias)
Fecha de recepción: Marzo 12 de 2011

Fecha de aceptación: Noviembre 28 de 2011

Palabras clave: evolución, paradigmas de programación, pensamiento humano, tecnología.
key words: evolution, programming paradigms, human thinking, technology.

RESUMEN
El presente articulo aborda el tema de los paradigmas de programación explicándolos de tma
manera simple ypresentándolos en tma linea de
tiempo conceptual que puede interpretarse como
una necesidad en la evolución del pensamiento
humano. Se hace tma breve descripción, no solo
de los paradigmas sino de sus aplicaciones, que
a la postre también se han asimilado y entendido como paradigmas y, se presentan algtmas reflexiones acerca de la incidencia que ha tenido la
evolución del pensamiento enconjunto con las

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Tecnura | Vol. 16 ( No. 32 | pp. 68 - 83 | Abril - Junio de 2012

nuevas necesidades del ser htimano como de su
proyección en el tiempo y lo que podria sobrevenir en el mundo de la programación de computadores en im fiíturo no muy lejano.

ABSTRACT
This paper discusses the programming paradigms
of explaining them in a simple manner and presenting them in a conceptualtime line can be
interpreted as a need in the evolution of human
thought. A brief description of paradigms not

con-ciencias
only their applications, but in the end, it has also
been assimilated and understood as paradigms
and some thoughts presented about are not only
the impact that has been the evolution of thought

in conjunction with the new needs of a man except the projection intime and what might occur
in the world of computer programming in the not
too distant future.

* * *
1. INTRODUCCIÓN

junto de problemas a partir de unos elementos y
características comunes.

El presente articulo es producto del proyecto de
investigación "Aplicación del Modelo 4Q de preferencias de pensamiento en el perfilamiento de
los estudiantes de primer semestre de Ingeniería
deSistemas de la UTP y en el ajuste de la metodología de enseñanza en beneficio del aprendizaje", que fue aprobado por la Vicerrectoria de
Investigaciones de la Universidad Tecnológica de
Pereira bajo el código interno 6-10-6, en el cual
se busca aprovechar el conocimiento que se tiene
del modelo 4Q de preferencias de pensamiento
formulado por el doctor Ned Herrmann en el proceso de perfilar alos estudiantes de 1° semestre de
Ingeniería de Sistemas de la misma universidad y,
a partir de allí, encontrar elementos que permiten
mejorar los resultados del aprendizaje.

Durante mucho tiempo se ha promovido el estudio de la programación de computadores, desde
1945, cuando se inicio este mundo informático y
tecnológico que hoy ha penetrado cada uno de los
poros de la sociedad y de lavida. Desligamos de
la informática y de la tecnología en el mundo modemo sería tan fácil como convencemos de que la
tierra es completamente plana. El mundo de hoy
está atado, por sus mismas necesidades, a la tecnología informática y es por ello que tener claro
los paradigmas de programación y sus vertientes
constituye una base para que los profesionales de
hoy, y especialmente los ingenierosde sistemas,
puedan concebir el mundo tecnológico en el cual
viven.

La acertada concepción de lo que es un paradigma de programación, el estudio de los paradigmas
de programación y un breve análisis de las necesidades que han surgido en la medida en que ha
evolucionado el pensamiento humano, así como
la relación entre los tres, representa un iniportante tema de revisión, dado que ni está...