Consideraciones sobre objetivos a corto y mediano plazo

CONSIDERACIONES SOBRE OBJETIVOS A CORTO Y MEDIANO PLAZO
Concepto
Son los objetivos de mayor grado de especificidad y se refieren a conductas observables que el alumno realiza y por tanto sondirectamente evaluables.
Características
Se refieren a conductas observables.
Son directamente evaluables.
Indican claramente que se espera de los alumnos.
Tienen límite de tiempo o plazo fijo para sucumplimiento.
Se limitan a una sola conducta en determinada situación (Ej. diferenciar figuras geométricas )
Son conductas terminales e indican resultados muy precisos (Ej. Resolver situacionesproblemáticas).
¿Cómo se formulan?
a) Se redactan en base a la siguiente formulación: ... “Que el alumno sea capáz de”... (deben redactarse en función del niño).
b) Indican claramente cual es el resultado queel alumno debe lograr (Ej. Escribir palabras que contengan la vocal a)
c) Se seleccionará el verbo que indique la conducta buscada y a continuación la situación en la que la conducta se va amanifestar o lo que el niño debe manejar (Ej. Construir un triángulo en cartuina).

Lista de verbos que indican conductas terminales observables en los distintos dominios:
Que el alumno sea capaz de informarseimplica: describir, identificar, clasificar, enumerar, nombrar, reseñar, reproducir, seleccionar, señalar, utilizar medios, consultar, investigar, tomar notas, observar, leer, determinar, recordar,preparar, reconocer, destacar, comentar, delimitar, averiguar, enunciar, familiarizarse, determinar. (C)
Que el alumno sea capaz de comprender implica: distinfuir, sintetizar, resumir, inferir,explicar, relacionar, interpretar, generalizar, predecir, fundamentar, extraer conclusiones, utilizar información, trasponer, expresar, representar, graficar, extender, reordenar. (C)
Que el alumno sea capazde adquirir destrezas implica: montar, calibrar, usar, armar, conectar, construir, componer, atar, fijar, trozar, manipular, mezclar. (P)
Que el alumno sea capaz de aplicar implica: ejemplificar,...