¿Consideras que están relacionados el aprendizaje y la cognición en el comportamiento dentro y fuera del aula?
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
¿Consideras que están relacionados el aprendizaje y la cognición en el comportamiento dentro y fuera del aula?
Para mí el aprendizaje es producto de un proceso bien fundamentado, orientado ymotivador en el cual se busca una integralidad del aprendiz, el cual se logra con una cognición valorada y en un constante proceso pedagógico.
Aunque otros autores afirman que el Aprendizaje, no esdirectamente observable, pudiéndose observar típicamente, las circunstancias externas en que ocurre y los resultados que produce. Así pues, según Aguayo "un Aprendizaje consiste en adquirir una nueva formade conducta o en modificar una conducta anterior". De la misma manera podríamos decir que Aprendizaje significa tornarse diferente, o que Aprendizaje es la modificación de respuestas o quizás, comoafirma Morrison:
"Todo Aprendizaje se traduce en cambio de actitud del individuo, o en la adquisición de una habilidad especial, o de alguna forma de destreza en la manipulación de materiales oinstrumentos"
Para mejor comprensión del proceso de Aprendizaje, es necesario distinguir dos
procesos, a saber:
Proceso Externo: Este es el que puede ser observado, comprendiendo los estímulos queactúan sobre un organismo, y la respuesta que este organismo presenta. .
Proceso Interno: Este es más complejo y comprende el uso de las facultades, capacidades, potencialidades del hombre, ya seanfísicas, mentales o afectivas.
A. Adquisición de Conocimientos.
EL Aprendizaje es un proceso que lleva al individual cambio de comportamientos, a través de la adquisición de nuevos conocimientos,habilidades y actitudes.
B. Adquisición de Habilidades.
Mientras que la adquisición de conocimientos se realiza básicamente con la
Inteligencia. La adquisición de habilidades se realiza por medio delsistema sensorio - motor y factores motivacionales. Empujar una palanca, cortar una 'tabla, encender un fósforo u otros comportamientos relativamente simples, requieren coordinación motora que...
Para mí el aprendizaje es producto de un proceso bien fundamentado, orientado ymotivador en el cual se busca una integralidad del aprendiz, el cual se logra con una cognición valorada y en un constante proceso pedagógico.
Aunque otros autores afirman que el Aprendizaje, no esdirectamente observable, pudiéndose observar típicamente, las circunstancias externas en que ocurre y los resultados que produce. Así pues, según Aguayo "un Aprendizaje consiste en adquirir una nueva formade conducta o en modificar una conducta anterior". De la misma manera podríamos decir que Aprendizaje significa tornarse diferente, o que Aprendizaje es la modificación de respuestas o quizás, comoafirma Morrison:
"Todo Aprendizaje se traduce en cambio de actitud del individuo, o en la adquisición de una habilidad especial, o de alguna forma de destreza en la manipulación de materiales oinstrumentos"
Para mejor comprensión del proceso de Aprendizaje, es necesario distinguir dos
procesos, a saber:
Proceso Externo: Este es el que puede ser observado, comprendiendo los estímulos queactúan sobre un organismo, y la respuesta que este organismo presenta. .
Proceso Interno: Este es más complejo y comprende el uso de las facultades, capacidades, potencialidades del hombre, ya seanfísicas, mentales o afectivas.
A. Adquisición de Conocimientos.
EL Aprendizaje es un proceso que lleva al individual cambio de comportamientos, a través de la adquisición de nuevos conocimientos,habilidades y actitudes.
B. Adquisición de Habilidades.
Mientras que la adquisición de conocimientos se realiza básicamente con la
Inteligencia. La adquisición de habilidades se realiza por medio delsistema sensorio - motor y factores motivacionales. Empujar una palanca, cortar una 'tabla, encender un fósforo u otros comportamientos relativamente simples, requieren coordinación motora que...
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