Consigna tecnicas sociometricas

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2012
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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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FACULTAD DE FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL INFORME ESCRITO DE LOS INSTRUMENTOSY TÉCNICAS SOCIOMÉTRICAS Nombres: ______________________________________________________________________________________________________________________ Fecha: ________________ / P. máximo: 46 / P.de corte: 26 / P. Logrado: ___________ / Calificación: _____________ Competencia Específica Resultado de aprendizaje Consigna de Trabajo
Analizar críticamente la aplicación de procedimientos yconstrucción de instrumentos para evaluar los aprendizajes, en los distintos niveles y modalidades del sistema educacional. Elaborar un informe escrito los instrumentos y técnicas sociométricas

De maneragrupal elaboren un informe escrito de los instrumentos y técnicas sociométricas: registro anecdótico, test sociométrico, sociograma, psicograma, utilizando la teoría de evaluación y los criterios deproducción de texto. El informe debe presentarse en hoja tamaño carta, fuente Arial Nº 12, interlineado1,5, pág. enumeradas margen inferior derecho, márgenes de hojas 2,5 cm en todos los lados,introducción, desarrollo, conclusión, bibliografía y citar usando la norma APA INDICADORES P Ideal 2 2 2 2 6 6 6 4 4 4 2 4 2 46 Excele 100% 2 2 2 2 6 6 6 4 4 4 2 4 2 Bueno 75% 1.5 1.5 1.5 1.5 4.5 4.5 4.5 3 33 1.5 3 1.5 Regular 50% 1 1 1 1 3 3 3 2 2 2 1 2 1 Insufi 25% 0.5 0.5 0.5 0.5 1.5 1.5 1.5 1 1 1 0.5 1 0.5 Malo 0% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 P Logrado

Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0.152

Usalenguaje técnico evaluativo en la redacción del informe Utiliza las normas de ortografía en la redacción del informe Ordena el texto epígrafes y párrafos Utiliza diversas fuentes pertinentes en laelaboración del informe Define el concepto de cada instrumento Señala las características de los instrumentos sociométricos Describe las ventajas y desventajas de los instrumentos sociométricos Identifica...
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