Consigna p institucional no presencial

 Consigna para el trabajo institucional no presencial

Objetivo: Realizar un relevamiento, una breve descripción de cómo aparece la ESI en mi escuela y proyectar algunas acciones a partir deltrabajo de relevamiento.

Desarrollo: Los/as representantes de cada institución tomando como referencia a la Guía para el desarrollo institucional de la ESI enviarán al capacitador/a un relevamiento de laESI en su escuela que tenga los siguientes ítems:

1. Introducción: aspectos a contemplar en este apartado
Breve caracterización de la escuela (ubicación, cantidad de docentes y de alumnos/as,acciones desarrolladas en relación a la sexualidad, no importa que no sean sistemáticas, como por ejemplo: un taller sobre métodos anticonceptivos a cargo del personal de salud de la sala de atenciónprimaria).
Realizar una caracterización más profunda que incorpore la Reflexión sobre nosotros/as mismos/as:
A) ¿Cómo aparece la sexualidad entre nuestros/as colegas?
B) ¿De qué modo aparece lasexualidad en los espacios para docentes? (Ej.: chistes, bromas, actitudes, etc).
C) ¿Cuáles son las concepciones de sexualidad que predominan entre nuestros/as colegas? (concepciones más ligadas con labiología, con lo prescriptivo, con el riesgo y las enfermedades, con aspectos más propios de la sexología, etc.).
D) La educación en sexualidad ¿aparece como una tarea exclusiva de algunas áreas odisciplinas o por el contrario como un trabajo donde todos/as podemos hacer aportes?

2. Análisis: aspectos a considerar en este apartado
Incorporando los lineamientos curriculares de la ESI y los diseñoscurriculares:
*¿Qué temas/ejes de la ESI se vienen desarrollando en nuestra escuela?
*¿Qué contenidos de ESI nos resultan más fáciles de trabajar en la escuela? ¿Por qué?
*¿Cuáles son los temas de laESI que nos generan miedo, vergüenza o sentimos rechazo de tener que trabajarlos?
*¿Nos sentimos condicionados/as por las familias cuando imaginamos el desarrollo de algún tema de la ESI?.
La...