CONSIGNAS TP DERECHOS UNIVERSALES

TRABAJO PRÁCTICO
La Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948
y otros pactos, declaraciones y convenciones internacionales

Introducción






Actividad 1
1) De acuerdo con sus ideas sobreel tema, respondan estas preguntas:
a) ¿Qué son los derechos humanos?
b) ¿Cada uno de ustedes tiene o no tiene derechos humanos?
2) Intercambien sus respuestas con otros compañeros y comenten lospuntos de vista de cada uno. Luego, redacten una respuesta grupal a esas mismas preguntas:
3) Entre todos, hagan la lista de los derechos humanos que ustedes piensan que tienen las personas.

Actividad 21) Miren el video La Declaración de Derechos Humanos, elaborado por Human Rights Action Center, en el año 2008, para celebrar el 60 mo. aniversario de esta declaración. El Centro de Acción por losDerechos Humanos es una organización no gubernamental con sede en Washington, Estados Unidos, que trabaja por la plena vigencia de los derechos humanos en todo el mundo.
Tengan en cuenta que en estematerial los 30 artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 son presentados muy brevemente y con lenguaje audiovisual. Luego, consultarán otras fuentes para registrar cuáles son los30 derechos.
En esta ocasión, mientras miran el video, registren qué es lo que más les llama la atención, les interesa o los asombra.
3) Lean el texto de la Declaración Universal de los DerechosHumanos de 1948.
4) Comparen el primer listado que elaboraron (en la actividad 1) con los derechos humanos que ustedes conocían antes de comenzar a estudiar el tema con el texto de la Declaración.Completen el listado y revisen si es necesario redactar con más precisión algunos de los derechos que habían incluido.
Tengan en cuenta que no tienen que “estudiar de memoria” los 30 artículos de laDeclaración Universal de Derechos Humanos. En cambio, sí tienen que considerarlo un texto de consulta permanente. De ese modo, aprenderán cuáles son estos derechos que tienen todas las personas y no se los...