Consignas

El pozo de Cascina Piana: comprensión lectora
1. ¿De qué tipo de texto se trata?
Descriptivo Expositivo Narrativo Instructivo
2. ¿Cuál es el tema de este cuento?
3. a) ¿Dónde se desarrolla la historia? Elige la respuesta más precisa.
Entre Saronno y Legnano.
En Italia.
En Europa.
En los Alpes.
b) ¿Cuándo se desarrolla la historia? Elige la respuesta más precisa. Después de la guerra ydurante la invasión alemana. Después de la guerra. Durante la invasión alemana. En el siglo XX.
4. ¿Cuáles son los personajes que intervienen?
5. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído. Escondieron al guerrillero en el granero. Poco después apareció otra mujer con una botella de vino. Estalló la guerra y los hombres de la granja tomaron las armas. Entonces decidieroncomprar una cadena con el dinero de todas.
6. ¿Por qué los hombres de las familias del pueblo no estaban en casa cuando apareció el guerrillero? Porque estaban lejos por la invasión alemana. Porque se habían ido de vacaciones. Porque trabajaban en los campos. Porque se habían escondido.
7. ¿Por qué se sorprende el guerrillero cuando ve el pozo? Porque no tiene agua. Porque es muy grande. Porqueno tiene cuerda. Porque es de mármol de Carrara.
8. Señala al menos tres de los elementos integrantes de un pozo como el de la Cascina Piana. 1.- ________________________________________________ 2.- ________________________________________________ 3.- ________________________________________________ 4.- ________________________________________________ 5
9. ¿Qué piensan las mujeres sobre la visitadel médico a la casa donde han acogido al guerrillero? Que la abuela está muy enferma. Que el médico no ha ido a ver a la abuela. atender a la abuela allí. Que el médico vive Que los médicos son muy simpáticos. 10. ¿Te parece adecuado el título de la lectura? ¿Por qué? _______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 11.a) Escribe dos comparaciones que aparecen en la lectura. ¿Qué expresan? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ b) En el tercer párrafo se dice: “[…] las cuerdas se encontraban siempre a buen recaudo en las once casas.” ¿Quésignificado tiene “a abuen recaudo”?
12. ¿Quién cuenta la historia? El guerrillero. El narrador. atender a la abuela El médico. Unos niños. 13. Escribe alguna razón que justifique que el médico siguiera en el pueblo cuando el resto de los hombres se habían marchado. _______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 6
SOLUCIONES y COMENTARIO DE LOS RESULTADOS
(En la muestra de aplicación cuyos datos se acompañan han participado cinco centros, seis grupos, 130 alumnos) 1. ¿De qué tipo de texto se trata? Descriptivo Expositivo
Narrativo Instructivo
(La pregunta vale 1 punto.) Alumnos que consiguen 1 punto: 113. Cero puntos: 17. 2. ¿Cuál es el tema de este cuento? Lasolidaridad que surge entre las personas unidas por una causa común. (Por supuesto, los alumnos lo expresarán a su manera.) (La pregunta vale dos puntos.)
Es la pregunta que ha tenido más gradación y matices en las respuestas. En algunos centros fallan mucho al contestarla, porque en general, abstraer el tema les cuesta mucho. En otras respuestas también les resulta difícil despegarse de lo concreto y daruna razón de carácter general (la última, referida al médico). A veces, quizá por entrenamiento de la clase abordan esta pregunta como si fuera "de qué trata la lectura" y entonces hacen un resumen de los principales hechos de la historia. Además algunos perciben y exponen el cambio de conducta que se opera en las mujeres del pueblo gracias a su generosa actuación con el guerrillero. En el...