consignias

Plan de clase (1/2)

Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA

Contenido: 7.2.3 Resolución de problemas aditivos en los que se combinan números fraccionarios y decimales en distintoscontextos, empleando los algoritmos convencionales.

Intenciones didácticas: Que los alumnos realicen estimaciones de problemas aditivos que combinan fracciones y números decimales y que reflexionensobre la pertinencia o no de hacer únicamente una estimación.

Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.

1. Estima el resultado de las siguientes operaciones:

a)b)

2. Encuentren el resultado estimado o exacto, según crean más conveniente, de los siguientes problemas.

a) María está interesada en controlar su peso. Para ello, se pesó una vez por semana yregistró los resultados en la siguiente tabla:

Semana
1
2
3
4
5
6
7
Peso (kg)
Inicial
Subí
Subí
Bajé
Bajé
Subí
Bajé

57 ½ kg
1.12 kg
¼ kg
0.98 kg
1 ¾ kg
0.14 kg
0.28 kgDespués de las siete semanas, ¿subió o bajo de peso? ____________ ¿cuánto? __________

b) Alfonso viaja constantemente a Estados Unidos por avión, en la aerolínea que utiliza sólo puede llevarequipaje con un peso menor a 23 kg, si dicho equipaje es igual o mayor le cobra una tarifa como se muestra en el siguiente recuadro.


Tarifa
Peso/
Sobrepeso
+ 90 USD
51 - 70 lbs/23 - 32 kgAlfonso lleva tres maletas con los siguientes pesos: una maleta que pesa 11.5 kg, otra con 8 1/4 kg y una tercera con 1 ¾ kg. ¿Cuál es el peso total que lleva por las tres maletas? ___________________¿Alfonso pagará tarifa por sobrepeso? _____________________


Consideraciones previas:
Estimar el resultado de una operación es obtener un dato cercano al correcto y para llegar a él pueden utilizarsediferentes procedimientos como el redondeo, el truncamiento, asociar valores, entre otros. Una estimación puede hacerse mental o utilizando algún implemento como lápiz y papel o una calculadora....