Consolidacion De Estados Unidos

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Manual de Identidad

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Manual de Identidad Visual CorportivaMinisterio de Educación Nacional

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Debido a que el Escudo del Ministerio de Educación Nacional es un elemento que siempre debe acompañar al logosímbolo, existen ciertas proporciones de tamaño que deben

Debido a que el Escudo del Ministerio de Educación Nacional es un elemento que siempre debe acompañar al logosímbolo, existen ciertasproporciones de tamaño que deben existir entre ellos para un acoplamiento

Debido a que el Escudo del Ministerio de Educación Nacional es un elemento que siempre debe acompañar al logosímbolo, existen ciertas proporciones de tamaño que deben existir entre ellos para un acoplamiento

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MINISTERIO DE EDUACIÓN NACIONAL María Fernanda Campo Saavedra Ministra de EducaciónNacional Mauricio Perfetti Del Corral Viceministro de Preescolar, Básica y Media Mónica López Castro Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media María Del Pilar Caicedo Cárdenas Subdirectora de Fomento de Competencias Lucia León Moreno Coordinadora Nacional de Competencias Olga Lucia Zarate Mantilla Coordinadora Programa Competencias Ciudadanas COMITATO INTERNAZIONALE PER LOSVILUPPO DEI POPOLI (CISP) Germán Augusto Gallego Representante CISP Colombia Marco Antonio Camacho Jiménez Olga Lucia Galeano Maya Referentes CISP para el Programa Competencias Ciudadanas EQUIPO PEDAGÓGICO Maria Carolina Meza Botero, Profesional Investigadora Juan Eduardo Escallón Largacha, Asesor Metodológico y Pedagógico Charlotte Greniez Rodríguez, Profesional de apoyo Miguel Fernando MorenoFranco, Profesional de apoyo Natalia Ucrós Pinzón, Profesional de apoyo Reservados todos los derechos © 2011 por MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL ISBN: 978-958-691-409-3 Corrección de Estilo Richard Tamayo Nieto Impresión Amado Impresores S.A.S Bogotá, octubre de 2011

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a política educativa del Ministerio de Educación Nacional se fundamenta en promover una educación de calidad, que formemejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus responsabilidades sociales y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país. Una educación que es competitiva, pertinente, contribuye a cerrar brechas de inequidad y está abierta a la participación detoda la sociedad. En este sentido, desarrollar en todas y todos los estudiantes las habilidades, los conocimientos y las destrezas necesarias para construir una ciudadanía democrática y activa, es un reto fundamental puesto que responde a la política educativa de calidad y además, concreta el objetivo de llevar al país por el camino de la prosperidad. Estamos convencidos que el desarrollo humanorequiere de unos ciudadanos respetuosos del bien común, que sepan encontrar, valorar y proteger la riqueza que hay en la diferencia y que participen activamente en la construcción del Estado Social de Derecho que Colombia promueve y defiende. El Ministerio concibe y promueve la formación ciudadana como un ejercicio que ocurre en la cotidianidad y que desborda los límites de la escuela. Por eso,desde el Ministerio de Educación Nacional nos hemos comprometido a reconocer y articular las diversas iniciativas que vienen desarrollándose para que podamos liderar, como sector educativo, los procesos normativos, técnicos y operativos que orienten las acciones de las instituciones educativas, de las secretarías de educación y de otros actores en torno a la creación de un sistema de convivencia...