Consolidacion De Mexico

Dificultades que enfrentó el Estado mexicano para consolidarse.
La educación es un hecho social cuya importancia resulta indiscutible si recordamos que todos los seres humanos, en todo el momento de su vida están sujetos a ellas y ya sean en el seno de la familia, ya sea en la comunidad en las actividades sociales o en aquellas que intervienen en las escuelas educativas.
La educación es una delas súper estructuras de la sociedad, íntimamente relacionada con las características y problemas de cada grupo y época.
Si bien es cierto que la educación está vinculada a la sociedad que le impone su propia orientación, también lo es que ni ninguna otra súper estructura dispone de tanta capacidad para modelar a los hombres y para influir en la estructura general de la sociedad.
Podemosconsiderar a la educación como el factor primordial de la producción cultural del grupo con una función orientadora de la sociedad y con capacidad suficiente para colaborar de manera decisiva en la organización industrial del estado.
Por estas razones debe preocuparse por crear en los hombres la conciencia del mundo presente mediante la simulación de la cultura que les entrega y, una vez logrado esto,debe pugnar por dotar a las generaciones jóvenes de una nueva mentalidad, que les permita comprender el mundo del futuro del que serán actores principales.
Cuando el hombre se percato de la trascendencia de la educación en el proceso social y en la vida de los pueblos, se preocupo por esta tarea aunque por varios siglos la dejo en manos de instituciones particulares o bien como sucedió en elmundo occidental en manos de la iglesia , principalmente la que atreves de sus diversas dependencias catedrales parroquias y monasterios, la atendió siempre para difundir los conceptos que permitieran asegurar el orden social que mejor conviniese a sus intereses en el.
En el siglo XVII llevaron una nueva concepción del estado con un sentido más moderno y más responsable de sus deberes para con lasociedad.
Cambios por atender la educación por fundamentarla en los conocimientos científicos de la época y ofrecerla al mayor número de personas en cada país.
El campo de la educación publica se considera como programas prioritarios, la enseñanza elemental que permita la búsqueda de los objetivos fundamentales en la formación de las nuevas generaciones así como la formación de profesores, puesson ellos quienes integran el ejercito integral que hace realidad la política educativa de cada país: aunque en ocasiones a sucedido recientemente en algunos pueblos el magisterio describe seriamente de la política emprendida por su propio gobierno, fenómeno que responde a un aparente divorcio entre los requerimientos del sector gubernamental y los grandes intereses populares del país en el que serepresenta este hecho .
En el marco de la educación publica es lógico que el gobierno atienda con particular interés los dos aspectos mencionados, la educación elemental y la formación de profesores; y que no esté dispuesto a dejar que instituciones privadas administren libremente y en beneficio de intereses particulares estas dos importantes tareas.
El estado mexicano tuvo muchas dificultadespara consolidarse ya que se presentaron muchos sucesos, en la que está la conquista española. Esta impulsó una nueva educación para destruir a nuestros estados indígenas, la cual estaba a cargo de la iglesia católica, en la que primero educaban a los naturales y más tarde a los mestizos, con el propósito fundamental de convertirlos a la religión cristiana. La educación colonial asumió el carácterde una verdadera cruzada católica. Conforme avanzaba el tiempo surgió la guerra de independencia, en la que los sectores humildes de la población novohispana pretendieron imponer un profundo cambio a la sociedad colonial. Cuando se consolida la independencia de México surgen otros nuevos conflictos sociales entre conservadores y liberales, esto nos hace ver que aun que nuestro país luchara por  ...