Consolidacion Examen Nacional Microbiologia De Suelos

MICROBIOLOGÍA DE SUELOS
TRABAJO EXAMEN FINAL
GRUPO: 303019_43

PARTICIPANTES:
YULIAN STEEVEN FERNANDEZ COQUE
CÓD: 1061733678
FAVIO JOSE LOPEZ LOPEZ
CODIGO 10778931
JOSE URIEL RIOS SANDOVAL
CÓDIGO: 10491018
TUTORA: ING ROCIÓ DEL CARMEN YEPEZ DAVALOS

DIRECTORA: ING AGRONOMA SONIA AGUIRRE

ECAPMA: ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO
AMBIENTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

DICIEMBRE 11 /DE 2014

INTRODUCCIÓN

El curso de microbiología plantea el estudio de suelos a partir de la visión racional
y equilibrada de los recursos naturales y del conocimiento holístico del entorno.
Bajo esta consideración se establecen las relaciones que determinan la existencia
y éxito de agroecosistemas manejados a través de prácticas sostenibles para la
producción agrícola. Laintención del curso es que los estudiantes adquieran
conocimientos sobre las técnicas y tecnologías apropiadas en manejo y
conservación de suelos mediante la apropiación de estrategias pedagógicas
orientadas a la búsqueda análisis e implementación de información, para un
manejo edáfico racional de los sistemas productivos.

OBJETIVO GENERAL
Afianzar conceptos básicos que le permitan alestudiante desarrollar competencias
en temas específicos de la microbiología del suelo, características edáficas y
ciclos biogeoquimicos para el desarrollo a las plantas. Lo anterior, aporta
conceptos para la toma de decisiones en el marco de códigos de conducta
bioética, aplicada a los requerimientos de la producción de bienes y servicios con
las diferentes situaciones didácticas que se planifican y autogestionen en grupo.

Objetivo específicos:

Estudios de Caso 3

Estudios de Caso 4

Metodología.
A continuación se dan las herramientas para el desarrollo de casos 3 y 4;
con los planteamientos de las alternativas

para las posibles soluciones,

discusión con el grupo consolidar el diagnostico que permita la solución a
la problemática planteada.
Análisis:
Con su grupo de trabajo considere lasalternativas y las prácticas que se
deben retomar o implementar para causar el mínimo impacto y conservar
propiedades físicas, químicas y biológicas de los suelos. Explique
claramente el porqué de cada una realice una tabla resumen que evidencie la
importancia de los microorganismos en cada una de las alternativas
planteadas.

1. Estudios del Caso 3

En el ciclo de la materia orgánica, con tiemposuficiente, todos los compuestos
vegetales, si se exceptúan los carbonizados, pueden descomponerse en los
horizontes superficiales del suelo húmedos y aireados, esta descomposición se
realiza en dos etapas: durante la primera fase (fase rápida) se descompone el
nuevo sustrato y simultáneamente, se sintetizan por los microorganismos que
componen la biomasa del suelo, productos secundarios. Esta nuevabiomasa y
sus productos metabólicos son a su vez substratos para la segunda fase, que es
más lenta. Los resultados obtenidos por Sorencen explican ambas fases: cuando
se descompuso en el suelo celulosa marcada; en dicho experimento se observó
que más del 50% del C de la celulosa evolucionó en los 30 primeros días
(Jenkinson, 1992).

Las interacciones microbianas en el suelo son ejemplos de ladiversidad biológica
y relación con las plantas, la contaminación ambiental causada inhiben la actividad
de microorganismos a favor de la productividad y provoca un desequilibrio
ecológico, ampliamente documentado sobre las actividades productivas, los
procesos naturales de descomposición de materia orgánica y de su inmovilización
para que los ciclos biogeoquímicos del sistema. En consecuenciasuelos
originalmente fértiles mal manejados se transforman en pobres y contaminados
por la pérdida de diversidad biológica y de minerales que bajan de manera directa
su potencial productivo.

El suelo es considerado una de las meterías primas de mayor importancia en el
planeta gracias a su heterogeneidad en sus propiedades físicas, químicas y
biológicas que mantienen en él un equilibrio dinámico en el...