Constancia de Actividades

Constancia de actividades
Matemática
Actividades de calendario: día, mes, año, feriados, sábados y domingos.
Escritura del N° de documento.
Formar números de tres cifras con el mismo.Ordenarlos de menor a mayor.
Pensar, calcular y poner el signo correcto + o -.
A partir de una suma inventar un problema.
Escribir números que pertenezcan a las familias del 100 – 200 – 300 y 400.Encierro con rojo el número mayor de cada familia.
Resolver situaciones problemáticas.
Cálculos mentales. ¿Cuánto es?
Observar una invitación a un partido y responder ¿Cúal es el número másgrande que ves en la invitación? ¿Y el más pequeño?
Marcar con una X el día del partido, la duración del partido, etc.
Reproducir una cancha siguiendo una cuadrícula.
Lengua
Escuchar, leer ycomprender una lectura. “El primer día en segundo”. Señalar con una X la respuesta correcta.
Recordar el abecedario. Completar las letras que faltan. Pintar con rojo las vocales y con azul lasconsonantes.
Escribir las vocales que se escaparon de estos nombres.
Responder ¿Cuántas vocales tiene el abecedario? ¿Cuántas consonantes? ¿Cuántas letras en total?
Completar un crucigramaescribiendo el nombre de útiles escolares que nunca tienen que faltar en tu mochila.
Pensar y escribir cómo podemos hacer para que los útiles duren todo el año.
Armar el abecedario con letras móviles.Elegir cinco consonantes y escribir palabras con ellas.
Observar el dibujo y responder.
Lectura corta sobre el otoño.
Leer una historieta.
Recordar sustantivos propios y sustantivos comunes.Efemérides:
12 de marzo: Día del Escudo Nacional. Pintar y nombrar cada una de sus partes.
24 de marzo: Día Nacional de la Memoria, por la verdad y la justicia. Leer ¿Qué es la memoria?Preguntar a un adulto qué ocurrió el 24 de marzo de 1976 y completar.
2 de abril: Día de los caídos en Guerra de las Malvinas.

Leer consejos para tener un buen año escolar.
Pensar otros consejos....