CONSTANCIAS PERCEPTUALES

TEORÍA Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERÍA

Los modelos y teorías de la Enfermería pretenden describir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica de la Enfermería. Se asume por la disciplina que para poder determinar que existe una teoría enfermera ésta debe contener los elementos de la meta paradigma de enfermería.
Cada disciplina hace suyos los términos relacionados conla teoría y su desarrollo con el fin de dotarla de un cuerpo de conocimientos que le permitan orientar el ejercicio de la disciplina.


Componentes:
Los componentes de una teoría o modelo de enfermería son los siguientes:
La persona, el entorno, salud y cuidado, estos componentes también son conocidos como metaparadigmas en enfermería.
ü Persona. Hace referencia al individuo, la familia,el grupo o comunidad, entendido desde el marco holístico-humanístico. El individuo como ser biopsicosocial, espiritual y cultural.
ü Salud. Hace referencia al proceso de interacción dinámica y multicausal, entendiéndola como una experiencia individual en la que interactúan aspectos físicos, síquicos y de relación con el medio social.
ü Entorno. Universo del que la persona forma parte y con el queestá en continuo intercambio, hace referencia tanto al medio interno como externo.
ü Cuidados de enfermería. Hace referencia a la aplicación metodología y científica de los conocimientos y habilidades adquiridas por el enfermero o enfermera.
ü Grupos

• Filosofía de la enfermería: la filosofía explica los significados de los componentes de enfermería a través del análisis, razonamiento ypresentación lógica
• Los modelos conceptuales de la enfermería: proporciona un marco de diferencia distinto para sus partidarios que les explica como observar e interpretar los fenómenos de su interés
• Teoría enfermeras: se desarrolla a partir de ciertos marcos conceptuales y es más específica que el marco

S. KÉROUAC Y COLS., 1996, agruparon los modelos y teorías de enfermería en seis escuelas.ü Escuela de necesidades
ü Escuela de interacción
ü Escuela de efectos deseables
ü Escuela de promoción de la salud
ü Escuela del ser humano unitario
ü Escuela del caring

ü Teoristas más importantes.

ü Florence Nightingale
Ella es la madre de la enfermería moderna, crea el primer modelo conceptual de enfermería. Enfermera inglesa, nacida en Florencia el 12 de Mayo de 1820, de ahí elnombre que le pusieron sus padres (aunque eran de origen británico), y muerta en Londres en 1910. Procedente de familia victoriana, creció en un ambiente donde la educación era muy estricta. Realizó prácticas en los hospitales de Londres, Edimburgo y kaiserswerth (Alemania), y en 1853 trabajó en el Hospital for Invalid Gentlewomen de Londres. En 1854 ofreció sus servicios en la guerra de Crimea ycon un grupo de enfermeras voluntarias se presentó en los campos de batalla, siendo la primera vez que se permitía la entrada de personal femenino en el ejército británico. Su brillante labor consiguió bajar la mortalidad en los hospitales militares y contribuyó a corregir los problemas del saneamiento (condiciones higiénicas en general).

ü Virginia Henderson
Virginia nació en 1897 en Kansas(Missouri). Se graduó en 1921 y se especializó como enfermera docente. Esta teórica de enfermería incorporó los principios fisiológicos y psicopatológicos a su concepto de enfermería. 
Henderson define a la enfermería en términos funcionales como : " La única función de una enfermera es ayudar al individuo sano y enfermo , en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud , surecuperación o una muerte tranquila , que éste realizaría sin ayuda si tuviese la fuerza , la voluntad y el conocimiento necesario . Y hacer esto de tal forma que le ayude a ser independiente lo antes posible”


ü Faye Glenn Abdellah

Veintiún problemas de enfermería
Faye Glen Abdellah está reconocida como una delas principales investigadoras del país en políticas sanitarias y públicas, y...