Constelaciones Familiares

Cómo puede un niño adaptarse adecuadamente a la institución educativa sin ir en contravía de las normas y reglas aprendidas al interior de su familia ?


Una mirada desde la Psicologíatranspersonal y sistémica a través de Constelaciones familiares, la cual apunta a la solución de problemáticas que presentan los niños y jóvenes actualmente, dentro de las instituciones educativas.Teniendo en cuenta mi experiencia en el abordaje de conflictos emocionales, de aprendizaje y comportamiento que los niños y jóvenes presentan en los jardines y colegios, se evidencia que en la mayoría decasos no son problemas del área educativa, sino que es allí dentro de la institución, donde los niños actúan las problemáticas que traen de sus familias, a través de proyecciones que hacen con susmaestros o directivos, generando un conflicto dentro de la institución, debido a que el niño intenta seguir a su consciencia familiar, dada a través de las normas y reglas aprendidas al interior del hogar.Esta mirada sistémica permite ver al alumno como parte de una familia y ayuda al docente a entender que el niño actúa por amor y lealtad a su familia, aun cuando adopta comportamientos difíciles.Las constelaciones familiares de Bert Hellinger, aportan una mirada sistémica, que permite conectar la situación problemática con la fuente más profunda de estos conflictos, para el caso delniño o el joven, él es una parte de esa red familiar en la que se incluyen familia de origen hasta familiares más lejanos, pasando por abuelos, hermanos y tios. La pertenencia a esta red es el motor queinvita al más fuerte sentir y actuar de los niños, en busca del amor de sus padres y de la pertenecía al sistema familiar, el niño actúa asumiendo tareas que le permitan permanecer dentro de esesistema y estos comportamientos difíciles son las expresiones de amor hacia su familia. La reflexión que queda es ¿A quién de la red familiar está mirando el niño cuando ama? ¿Es éste un amor que lo...