Constitución De La Pedagogía Como Ciencia

Páginas: 4 (982 palabras) Publicado: 11 de abril de 2012
El ensayo es un trabajo intelectual destinado a tratar un tema, un problema, una propuesta o un fenómeno con originalidad, libertad, coherencia y elegancia literaria.
Un ensayo puede ser un trabajocorto que no requiere de un amplio dominio de técnicas de investigación científica, pero sí de una amplia cultura y madurez, cuya adecuada elaboración será resultado de una formación crítica, creativay reflexiva de todo alumno-investigador, quien debe ir cimentando su disciplina intelectual como parte de su formación profesional.
Procedimientos para su elaboración
Es imprescindible tenerpresente dos componentes:
1. Los inherentes a un buen escrito: Claridad, orden, sencillez, precisión, originalidad y eticidad.
2. Los formales y de estructura externa: Ortografía, sintaxis, aparatocrítico y el formato de presentación.
Para ayudar a lograr el éxito en esos componentes y a mejorar la adquisición de conocimientos teó-ricos y usar las estrategias de aprendizaje de control, recomiendo:1. Selecciona y delimita el tema
Muchas veces los temas para redactar ensayos son asignados por el profesor en función de los contenidos temáticos de la disciplina. Sin embargo, es pertinente que seael estudiante quien identifique los de mayor relevancia y actualidad. En el caso de la formación de los docentes, pudiesen ser:
‰ La enseñanza de los valores.
‰ El constructivismo como referenciapara la enseñanza universitaria.
‰ Enseñar y evaluar procedimientos.
‰ Lo pedagógico como eje del trabajo cotidiano del docente.
‰ Tareas emergentes del docente del siglo XXI.
2. Recopiladocumentación
Esta debe ser actualizada y variada sobre el tema. Una vía clave es revisar los índices de los textos vinculados con el tema y las revistas especializadas. También puedes consultar periódicos,apuntes, videos, diccionarios o páginas web.
3. Con el material recopilado realiza los siguientes procesos
a. Construye un esquema. Este proceso es esencial. Su propósito es ordenar con...
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