Constitución española guía de trabajo

ACTIVIDADES TEMA DERECHOS HUMANOS Y LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978.
Actividades: 1. Calentamiento: ¿Es posible la convivencia sin normas ni reglas? ¿Qué es la Constitución? ¿En qué consiste lademocracia? ¿Conoces otros sistemas de gobierno? 2. Preguntas sobre LA CONSTITUCIÓN:
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¿Quiénes conformaban la comisión que redactó el borrador constitucional? ¿A qué partidos pertenecían?¿Cuáles son los principales derechos, libertades y deberes que reconoce la Constitución? ¿Qué es el Defensor del Pueblo y el Tribunal Constitucional? ¿Cuáles fueron las principales corrientesideológicas que influyeron en la redacción de la Constitución? ¿Cómo es la división de poderes sancionada por la Constitución? ¿Qué diferencias hay entre "nacionalidades" y "regiones"?

3. Otras actividades:• • • •

Realizar una breve biografía de los presidentes del gobierno desde la promulgación de la Constitución en 1978 hasta la actualidad. Redactar un breve informe sobre el Congreso y el Senado(nombre del presidente, número de miembros, cuál es su función...). Dibujar un mapa de España con las diferentes comunidades autónomas. Coloeadas. Confeccionar un esquema de la Constitución, teniendoen cuenta sus títulos, capítulos y artículos para tener una visión panorámica de la misma.

4. Otras cuestiones para el debate: 1. ¿Cómo influye la Constitución en mi vida cotidiana? 2. ¿Cuáles sonlos principales valores de la democracia constitucional? 3. ¿Qué libertades y derechos constitucionales crees que no se han desarrollado plenamente? 4. ¿Cuáles pueden ser tus aportaciones para defenderlos valores democráticos y constitucionales?

Vocabulario: Elabora un glosario de términos esenciales para fijar los conceptos clave del ámbito de la Constitución: Vocabulario sugerido: Democracia,Constitución, Congreso, Senado, derechos y deberes, libertades, consenso, soberanía popular, referéndum, monarquía parlamentaria, comunidad autónoma, poder ejecutivo, poder legislativo, poder...