HABILIDADES BASICAS Formación cultural: Cuando se plantea la creación de nuevos valores culturales, es referido precisamente, a la cultura como conjunto de valores materiales y espirituales de un pueblo, que como se ha analizado, son los valores tradicionales y contemporáneos, que constituyen la sabia, objeto de aprendizaje escolar y social. Es en la cultura en lo que hay que basarse paracontribuir a la formación de una personalidad sobre bases éticas, estéticas y científicas, acorde con la necesidad de despertar conciencias y sobre todo, estimular acciones hacia un futuro distinto y en defensa de la identidad cultural. Las actividades de difusión propician la divulgación de la cultura patrimonial fundamentalmente, aunque influyen las expresiones culturales más recientes que ocurren enel barrio, en los nuevos acontecimientos científicos, políticos sociales y artísticos entre otros. Pueden ser visitas a museos artísticos, científico-técnicos, museos polivalentes municipales, galerías de artes, y que aún cuando no existan en el territorio pueden ser conocidas a través de diversos software educativos, se puede investigar y comentar sobre el museo nacional de Ciencias Naturales“Felipe Poey”, donde se muestra el desarrollo de la ciencias naturales de nuestro país; el museo de ciencias Carlos J. Finlay, donde se puede observar los instrumentos empleados por este sabio cubano en sus investigaciones .También las excursiones a lugares de interés históricos que han sido escenario de diferentes acontecimientos de nuestra historia, así como monumentos arquitectónicos en susdiferentes momentos de desarrollo. En fin que museos, galerías, son sitios de visitas y estudios porque a través de sus objetos museables nos aportan conocimientos y nos identifican emocionalmente con las figuras y hechos que representan, al entrar en contacto directo con la historia, que en las clases permiten el desarrollo integral de la personalidad al relacionar lo cognitivo y lo afectivo. Este mismotratamiento lo deben recibir los lugares y las figuras que en cada comunidad nos podemos encontrar y que forman parte de la historia y el arte de la localidad. Las actividades artísticas se realizan por personas que sin ser profesionales, necesitan y pueden expresarse en el lenguaje propio en las diferentes manifestaciones artísticas ya sea a través del teatro, la danza, la música o las artesplásticas..Al reconocer a la Escuela como centro cultural, explicitamos la relación entre Educación y Cultura en sus diferentes manifestaciones, dentro de las cuales están las variadas expresiones artísticas que son el objetivo y contenido de la Educación Artística, vía por excelencia para contribuir a formar la conciencia estética de los educandos y por ende desarrollar su cultura general integral. Lasacciones socioculturales propuestas desde sus diferentes aristas, brindan conocimiento, desarrollan habilidades y forman valores, propician el conocimiento de la cultura patrimonial, posibilitan expresarse en el lenguaje propio en cada una de las diferentes manifestaciones artísticas, constituyen una forma de recreación del individuo y a la formación de una conciencia estética. Formaciónliteraria: Una parte muy importante de la formación literaria de los niños, niñas y adolescentes de nuestra sociedad se produce actualmente través de la lectura de los textos de ficción creados como un producto editorial específico. La creciente alfabetización del mundo occidental, la pro g re s i va ampliación de la escolaridad a un período vital cada vez más prolongado, la entrada de la literaturainfantil y juvenil en el ámbito escolar y el aumento de la oferta editorial de este tipo de libros son factores que permiten que niños y niñas tengan contacto con la literatura infantil y juvenil prácticamente desde que nacen y a lo largo de toda su infancia. Por ello, desde el punto de vista educativo, el conocimiento de esta literatura resulta indispensable para entender el itinerario que siguen...
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