Constitucion politica


Nombre del proyecto:

CONSTITUCIÓN POLÍTICA E INSTRUCCIÓN CÍVICA

1. Identificación del proyecto

El proyecto de constitución política e instrucción cívica tiene como propósito contribuir en la formación de jóvenes para que aprendan a convivir pacíficamente, a través del conocimiento de sus deberes y derechos y del desarrollo de valores que puestos en práctica posibiliten elacercamiento con el otro desde el reconocimiento de la diferencia, pues la ideología tolerante asume una verdad importante que no es patrimonio suyo: el pluralismo, la diversidad y la tolerancia son valores irrenunciables, que asumen la forma de un ideal al que aspirar, a partir del hecho evidente de que somos distintos, y hemos de respetarnos como somos, con opiniones, estilos de vida y valores diferentes.RESPONSABLES:

Luz Celly Quinto Solis.
Ingrid Loriet Osorio Quintero
Adriana María Bedoya Castrillón
Jaiar Aguas Díaz
María Nelly Torres Osorio
Víctor Alfonso Sánchez Delgado
DELIMITACIÓN ESPACIO TEMPORAL
Ubicación: espacio, tiempo (vigencia 06-12- o6- 13) y universo de análisis.
El proyecto será desarrollado en las instalaciones de la Institución Santa Margarita con proyección ala comunidad y complementado con algunas salidas pedagógicas. Se designarán fechas determinadas para realizar las actividades.
Involucrar a la familia con la institución educativa en la adquisición de valores que permitan el mejoramiento de la convivencia.
Permitir la participación de los estudiantes en la elaboración de normas y en la toma de decisiones.
Concebir la Paz como el ideal máspreciado de la humanidad y de la Democracia

POBLACIÓN BENEFICIADA
Comunidad Educativa Barrio Santa Margarita: Estudiantes, Padres de Familia, Docentes, Personal administrativo y de servicios.


2. Justificación.


La Institución Educativa Bario Santa Margarita tiene como finalidad la educación integral del estudiante. Requiere entonces de un proyecto que construya espacios que permitanvivir la aplicación de la democracia, el respeto por los derechos humanos y el reconocimiento étnico, que nos obliga a mirarnos como una institución enmarcada dentro de una nación pluralista.

En nuestro país la individualidad, la intolerancia, el deseo de satisfacer necesidades no importando la forma ni los medios, explican la crisis de valores. Este flagelo igualmente hace presencia en lainstitución educativa, donde los jóvenes presentan conductas agresivas y falta de respeto hacia sus compañeros y en algunos casos hacia sus profesores

Se pretende educar jóvenes que se proyecten a la sociedad fomentando la fraternidad y que unido al desarrollo de su conocimiento den vía libre al mejoramiento en su calidad de vida. La escuela y la familia deben enfocar sus ideales a la promociónde personas amantes del diálogo, la tolerancia, el deber, la honestidad, que sean más amorosos, más justos, mejores amigos, mejores hermanos, mejores hijos, mejores padres y madres, mejores ciudadanos. Sólo así alcanza una patria en paz, donde se valoren y respeten las diferencias.

A través del proyecto de Constitución política e instrucción cívica, con actividades que fomenten la práctica devalores ciudadanos, se pretende que nuestros estudiantes aprendan a vivir pacíficamente en sociedad, que contribuyan a la paz de su familia, la institución, comunidad y de su país. Es por esto que el núcleo familiar también estará vinculado al proyecto, pues representa el primer ambiente donde se educa hacia la paz y hacia el respeto por aquello que es distinto.

Ahora bien, es fundamentalreconocer la importancia de la familia en la formación de los jóvenes, pero de igual forma es relevante reconocer una ciudad que enseña, no únicamente como aquel espacio de encuentro entre culturas, sino también como el lugar de encuentro con el sentido de lo humano. La ciudad que no piensa en el hombre y es esclava de los mitos y los ritos del poder y del dinero es, a todas luces una ciudad que echa...