Constitucion

TITULO PRIMERO
CAPITULO I
De los Derechos Humanos y sus Garantías
Artículo 1o. Las normas relativas de los derechos humanos se interpretan de conformidad con esta Constitución y con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protección más amplia. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a losderechos humanos, en los términos que establezca la ley.
Artículo 2o. La Nación Mexicana es única e indivisible.
El derecho de los pueblos indígenas a la libre determinación se ejercerá en un marco constitucional de autonomía que asegure la unidad nacional.
A Esta constitución reconoce y garantiza el derecho de los pueblos y las comunidades indígenas a la libre determinación y, enconsecuencia, a la autonomía para:
I. Decidir sus formas internas de convivencia y organización social.
II. Aplicar sus propios sistemas normativos en la regulación y solución de sus conflictos internos.
III. Elegir de acuerdo con sus normas, procedimientos y prácticas tradicionales.
IV. Preservar y enriquecer sus lenguas.
V. Conservar y mejorar el hábitat y preservar la integridad de sus tierras.VI. Acceder, con respeto a las formas y modalidades de propiedad y tenencia de las tierras establecidas.
VII. Elegir, en los municipios con población indígena, representantes ante los ayuntamientos.
VIII. Acceder plenamente a la jurisdicción del Estado.
Artículo 3o. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartiráeducación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de lasolidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa;
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, losfanatismos y los prejuicios.

a) Será democrático, considerando a la democracia.
b) Será nacional, en cuanto- sin hostilidades ni exclusivismo.

III. Para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafo y en la fracción II, el Ejecutivo Federal determinará los planes y programas de estudio de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República.
IV. Todala educación que el Estado imparta será gratuita.
V. Además de impartir la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior el Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos –incluyendo la educación inicial y a la educación superior…
VI. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, el Estadootorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares.
VII. Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de esteartículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico.
VIII. El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, expedirá las leyes necesarias, destinadas a distribuir la función social...