Constitucional

DISEÑO MICROCURRICULAR (SYLABUS) ASIGNATURA: DERECHO CONSTITUCIONAL I SEMESTRE: I

NOMBRE DEL DOCENTE: DR. ALEJANDRO CARRIÓN PÉREZ IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

I.

CARACTERIZACIÓN DE LA MATERIA

La materia tiene como finalidad introducir al alumno al estudio del Derecho Constitucional, para sustentar la formación profesional del Abogado. Su importancia radica, en: 1.- En la entrega,al futuro profesional, de una visión del desarrollo histórico – cultural del Derecho Constitucional. 2.- En la trasmisión del conocimiento de las corrientes de pensamiento del Derecho Constitucional, particularmente del naturalismo, positivismo, neoconstitucionalismo y constitucionalismo latinoamericano. 3.- En la identificación de la historia del Derecho Constitucional ecuatoriano. 4.- En eldominio de las Instituciones y normas de la Constitución de la República del Ecuador 2008 y en la formulación de juicios de valor sobre ellas. 5.- Motivando a vivir y ejercer la profesión conforme a los principios y valores constitucionales en un Estado Constitucional de Derechos y Justicia, es decir garantista.

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II.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA La materia tiene como objetivo: 1.- Introducir alalumno al estudio del Derecho Constitucional, para sustentar la formación profesional del Abogado. 2.- Entregar una visión del desarrollo histórico – cultural del Derecho Constitucional. 3.- Promover el conocimiento y análisis de las corrientes de pensamiento del Derecho Constitucional, particularmente del positivismo, neo constitucionalismo y constitucionalismo latinoamericano. 4.-Motivar avivir y ejercer la profesión conforme a los principios, derechos, obligaciones y garantías constitucionales en un Estado Constitucional de Derechos y Justicia, es decir garantista. 5.- Interrelacionar las distintas ramas del Derecho desde una perspectiva constitucional. 6.- Conocer el desarrollo del estado – nación y las características del Estado moderno, sus elementos, fines, funciones y órganos ylas competencias públicas. 7.- Manejar categorías, como democracia y poder, entre otras.

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III.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Como consecuencia de la cátedra, el alumno y futuro profesional, tendrá las siguientes competencias:     Dominio de la Historia y evolución del derecho constitucional. Conocimiento de las Escuelas de pensamiento constitucional. Familiaridad con la Historia ydesarrollo de Derecho

Constitucional ecuatoriano. Pericia sobre la Constitución de la República del Ecuador 2008.

PRODUCTO INTEGRADOR : Al término del curso, el alumno deberá hacer un estudio comparado, entre las diversas escuelas de pensamiento constitucional y formular sus conclusiones refiriéndose a las corrientes de pensamiento constitucional que han imperado en el Ecuador, identificandoy valorando sus principales instituciones y profundizando el análisis en la Constitución vigente; bajo el método histórico – cultural y más métodos de estudio el Derecho. CAPACIDADES          Se expresa con propiedad Trabajo en equipo Tiene compresión analítica Formula juicios coherentes Elabora propuesta Dialoga propositivamente Sistematiza las ideas Categoriza situaciones realesDecodifica temas sociales y documentos de ACTITUDES           Respetuoso Responsable y tolerante Mente abierta Objetivo Creativo Critico Reflexivo Organizador Lógico Perspicaz

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económicos       Analiza específicos Codifica sociedad Describe asignatura Comenta opiniones y situaciones Observa e interpreta la realidad Analiza discursos de la profesión contenidos de la realidades dela los problemas

     

Razonador Observador Preciso Investigativo Compresivo Propositivo

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IV.

CONTENIDO GENERAL

I.- UNIDAD HISTORIA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL

Contenido Historia y Evolución del Derecho Constitucional (Universal y Latinoamericano)

UNIVERSAL
Constitución material y Constitución formal Ha sido ya Aristóteles quien procedió al estudio de la comunidad...