Constitucional

















DEDICATORIA
El presente trabajo monográfico se lo dedico a mis
Padres por su entrega y sacrificio así como su comprensión
Hacia mí y a adiós pedirle que siempre guarde
En mi camino













INDICE GENERAL
I. Principios generales
II. Del ambiente y los recursos naturales
III. De la propiedad
IV. Régimen tributario ypresupuestal
V. De la moneda y la banca
VI. Del régimen agrario y de las comunidades campesinas y nativas
VII. Artículos constitucionales referentes a la educación
VIII. Legislar sobre la universidad















INTRODUCION
La Constitución del Perú, promulgada en 1979, expresa la conjunción de diversas fuerzas políticas y sociales; y representa en las técnicas constitucionales empleadas paradar forma legal a esas diversas fuerzas políticas y sociales un cambio notable: la persona y sus derechos anteceden a la nacionalidad y al Estado. El Título I de la Constitución de 1979 es diverso del Título I de todas las Constituciones anteriores, éstas consideraban primero la Nación (Constituciones de 1823; 1826; 1828; 1834; 1839; 1856; 1860; 1867; 1920); la Constitución de 1933 dedica suTítulo I al Estado, el territorio y la nacionalidad. Para la Constitución de 1979 el Título 1 y los artículos que comprende tratan de "los derechos y deberes fundamentales de las personas". La convicción subyacente es que un Estado organizado no es posible sin ciudadanos capaces; un Estado fuerte que ha mutilado el ejercicio de los derechos fundamentales de las personas no es representativo, es abusivo.La Constitución tiene presentes las expresiones jurídicas de los grandes movimientos contemporáneos: Carta de las Naciones Unidas, sobre todo su Preámbulo, Declaraciones de los Derechos del Hombre de las Naciones Unidas, de la Organización de Estados Americanos, etc., concepciones socialistas del Estado, etc., y hace una opción por el hombre, por la persona (lo.) y por la familia, célula básicade la sociedad (Preámbulo): el desenvolvimiento de la persona o de la familia, son imposibles sin la educación. Pero a su vez la educación, como todos los otros derechos humanos, tiene estrecha dependencia del regirme jurídico de la sociedad. Compete a la Constitución estructurar las bases de este regirme jurídico.



HISTORICAMENTE LA CONSTITUCIÓN PARA LA REPÚBLICA DEL PERÚ DE 1979 
fue la cartamagna de la República del Perú que fue redactada en las postrimerías del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas por la Asamblea Constituyente de 1978, convocada por el mismo con el fin de facilitar el retorno de la democracia, tras una década de gobierno militar. Dicha Asamblea fue presidida por Víctor Raúl Haya de la Torre, líder histórico del partido aprista. El texto constitucional fuesancionado el 12 de julio de 1979 y entró en vigencia a partir del 28 de julio de 1980, con la inauguración del segundo gobierno constitucional del arquitecto Fernando Belaunde Terry. Estuvo vigente hasta 1992, cuando fue suspendida por el gobierno de Alberto Fujimori en cuya gestión entró en vigor la Constitución de 1993.
Como primer paso de la transición y regreso a la democracia, medianteDecreto Ley N° 21949 del 4 de octubre de 1977, el gobierno del general Francisco Morales Bermúdez convocó a elecciones para conformar una Asamblea Constituyente cuya misión sería dar al país una nueva Carta Magna, en reemplazo de la Constitución de 1933, aunque dejando claramente expresado que su contenido debía institucionalizar las transformaciones revolucionarias del gobierno militar. Los ciudadanosperuanos elegirían a cien representantes que formarían dicha Asamblea.
«Artículo 2°.- La Asamblea Constituyente tendrá como exclusiva finalidad la dación de la nueva Constitución Política del Estado, la que contendrá esencialmente, entre otras, las disposiciones que institucionalicen las transformaciones estructurales que viene llevando a cabo el Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada.»1...