constituciones españolas

 Constituciones españolas


Esta actividad estaría destinada a un alumnado de 4º de ESO,en su asignatura de Ciencias Sociales/Historia. El objetivo que se pretende alcanzar es dar unaaproximación histórica de las realidades políticas de la nación española desde la redacción de la primera Constitución a comienzos del siglo XIX hasta la presente hoy día. Con ello se pretende que el alumnoadquiera unos conocimientos básicos acerca de las diferentes etapas atravesadas por la política española y sus formas representativas.
El método utilizado sería un cuadro comparativo en el que seencasillan cada una de las constituciones y una serie de variables que definen el carácter de las mismas,con el objetivo de que a través de una visualización sencilla del mismo se saque informaciónclave acerca de cada momento político.
Este método sirve tanto para realizar la explicación al alumno como para realizar por su cuenta,individualmente, la actividad educativa,de modo que el alumno,con lainformación que maneja de clase y buscando en otras fuentes de información alternativas(búsqueda en internet, etc) debe ir completando el cuadro en cada uno de sus apartados,pudiendo así realizaruna comparación entre las mismas y sacar conclusiones.
El cuadro explicativo sería como el siguiente:









CONSTITU-
CIONES ESPAÑOLAS
SOBERANÍA
DERECHOS
FUNDAMENT
DIVISIÓN DEPODERES
SUFRAGIO
PARLAMENT
FORMA DE GOBIERNO
BAYONA
1808
Compartida entre el Rey y las Cortes
No contiene una auténtica regulación, aunque reconoce algunos derechos
No se proclamaIndirecto en la elección de diputados provinciales
Bicameral: Cortes y Senado. Las Cortes no tiene la iniciativa legislativa
Monarquía limitada y hereditaria
CÁDIZ
1812
Nacional
Se consagrana lo largo del texto
Se consagra el principio de división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial
Activo: Universal y masculino. Pasivo: censitario
Unicameral
Monarquía moderada y...