constituciones





Colegio Piamarta
“Evangelizar educando”




















Nombres: Daniela Marín
Danitza TapiaCurso: 4ºG


ACTIVIDAD:
•Establezcan criterios para clasificar y sintetizar la información obtenida de las distintasConstituciones. Estos pueden ser: requisitos de ciudadanía, suspensión de derecho a sufragio, perdida de la ciudadanía, entre otros que pueden agregar.

•Establezcan criterios de comparación entre esasConstituciones y la chilena.


Criterio de clasificación

Semejanzas

Diferencias

1.- Requisitos de la ciudadanía
(Votar, participar en política, decidir).

•En Chile Y cuba el voto esvoluntario.
•En Chile y Uruguay se obtiene con la mayoría de edad.

•En Uruguay el voto es obligatorio.
• En Chile es a los 18 años.
•En Cuba es a los 16 años.
•En Uruguay es al tener más de 18 años.2.- Suspensión del derecho a sufragio.

•En los 3 países los incapacitados mentales no pueden votar.
•En los 3 países, los que están siendo procesados por un delito no pueden votar.


•EnCuba y Uruguay las personas que tienen una sentencia que imponga destierro no pueden votar.

3.- Perdida de la ciudadanía.

•En los 3 países se pierde la ciudadanía, al perder la nacionalidad opor adquirir ciudadanía extranjera.
•Tanto en Cuba como en Uruguay se pierde la ciudadanía por entrar a las fuerzas armadas de otro país.


•En Cuba se pierde al adquirir un empleo u honores deotro gobierno sin licencia del senado.
•En Chile no se pierde la ciudadanía al entrar a las fuerzas armadas de otro país.









•Respondan las siguientes preguntas, a la luz de suindagación y comparación de los distintos sistemas constitucionales:
En lo que se refiere al reconocimiento de los derechos ciudadanos, la ciudadanía en la Constitución chilena.
• ¿Es más representativa o...