Constitución Escolar



Título I PERSONAL DE UNA ESCUELA
Párrafo I: funciones del personal de una escuela
ARTICULO 1.-Funciones de la Dirección de la Escuela
La Dirección de la escuela dirige y coordina la Unidad Educativa, de acuerdo a los principios de la Ley Constitucional de Educación, reflejada en los objetivos de nuestro Proyecto Educativo .Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propiciopara el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo de los niveles ministeriales.
Nosotros contamos en nuestra escuela con una Directora llegada a nuestro Establecimiento el año 2007, por concurso público, quien del primer momento que llegó ha velado por el buen desempeño del trabajo escolar en bien de la enseñanza de nuestros alumnos.
ARTICULO 2.- ROLDE DIRECTORA
a) Ejercer efectivamente la autoridad, con asesorías de los equipos de gestión y el Consejo de Profesores.
b) Respaldar y exigir el cumplimiento de los objetivos estratégicos del P.E.I
c) Propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y Profesores estén permanentemente mejorando sus prácticas pedagógicas.
d) Delegar funciones para desarrollar trabajos específicosque conlleven a obtener mayor eficacia.
e) Supervisar y evaluar el desempeño de los profesores que se encuentrenBajo su dirección según la normativa.
f) Presidir Consejos Técnicos y o Administrativos, delegando funciones para optimizar su desempeño.
g) Remitir informes y documentos Técnicos y o Administrativos a las autoridades que corresponda.
h) Asistir a reuniones o asambleas de caráctereducativo como la máxima representante de la escuela.
i) Impartir instrucciones para que la escuela se integre en proyectos de funcionamiento con el Centro General de Padres y otras instancias colaboradoras en el quehacer educativo de la comunidad.
j) Velar por el cumplimiento de las normas del Reglamento Interno y de convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de lacomunidad escolar.
k) Estimular la participación de todos los miembros de la Unidad Educativa para lograr acuerdos y facilitar la toma de decisiones.
ARTICULO 3.-Funciones de la Unidad Técnica Pedagógica
La U.T.P. funcionará como la instancia pedagógica de coordinación que integrará y canalizará acciones educativas que armonicen el trabajo pedagógico en función de los objetivos y metas propuestas enel colegio.
1. La Unidad Técnico Pedagógica Fortalece el trabajo técnico pedagógico del docente en el aula, asesorándolo con apoyo oportuno y efectivo.
2. Promover el trabajo en equipo colaborativo, participativo y organizado.
3. Facilitar el perfeccionamiento y capacitación de los docentes.
4. Orientar estrategias innovadoras y creativas a los problemas educativos.
5. Confrontar planes yprogramas con evaluaciones y o exposiciones de temas específicos.
6. Revisar resultados evaluativos semestrales y anuales analizando y destacando los logros obtenidos con los alumnos.
7. Supervisar el trabajo docente en los aspectos y técnicos administrativos con el objetivo de optimizar las prácticas pedagógicas para un mejor resultado en la obtención de aprendizajes.
8. Organizar talleres conprofesores al interior de la escuela con el objetivo de mejorar continuamente nuestras prácticas pedagógicas.
9. Propiciar períodos de capacitación para los docentes al inicio, término durante el año escolar.
10. Coordinar las prácticas de observación y profesionales, solicitadas a la escuela asignando horarios y funciones según necesidades del colegio y solicitudes de la institución educativa quela solicita.
11. Elaborar y programar la aplicación de evaluaciones exploratorias del aprendizaje con los alumnos.
12. Coordinar un equipo pedagógico encargado de tabular , analizar e informar oportunamente los resultados de las evaluaciones aplicadas proponiendo remediales para las dificultades y asegurando la pertinencia de los logros.
13. Calendarizar las actividades del año escolar con la...