Constitución

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTO
FACULTAD DE DERECHO


MONOGRAFÍA



PARA APROBAR LA ASIGNATURA DE:
DERECHO CONSTITUCIONAL MEXICANO

PRESENTA:
TERCER SEMESTRE DE DERECHO-SEA

COATZACOALCOS, VER; SEPTIEMBRE DE 2013DIRECTOR DE MONOGRAFÌA
LIC. ANGÉLICA MARÍA TORRES FABIÁN

ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO

CAPÍTULO I. DERECHO CONSTITUCIONAL
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBEJTIVO

INDICE
1.1 GENERALIDADES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
1.1.1 CONCEPTO DE DERECHO CONSTITUCIONAL
1.1.2 OBJETO Y FIN DELDERECHO CONSTITUCIONAL
1.1.3 UBICACIÓN DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
1.1.4 FUENTES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
1.1.5 RELACIONES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL CON OTRAS DISCIPLINAS JURÍDICAS Y SOCIALES
1.1.5.1 DERECHO PENAL
1.1.5.2 DERECHO AGRARIO
1.1.5.3 DERECHO ADMINISTRATIVO
1.1.5.4 DERECHO MUNICIPAL
1.1.5.5 DERECHO LABORAL
1.2. HISTORIA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL.
1.2.1. EVOLUCIÓN1.2.1.1. SURGIMIENTO DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
1.2.1.2. DERECHO CONTEMPORÁNEO DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
1.2.1.3. DERECHO CONSTITUCIONAL HOY EN DÍA
1.3. LÍNEAS MAESTRAS DEL CONSTITUCIONALISMO

CONCLUSIÓN

CAPITULO II. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO BÁSICO EN MÉXICO.
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN.
OBJETIVO.2.1. HISTORIA DE LA CONSTITUCIÓN MEXICANA.
2.1.1. HISTORIA DE LA CONSTITUCIÓN.
2.1.1.1. CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ.
2.1.1.2. CONSTITUCIÓN DE APATZINGÁN.
2.1.1.3. CONSTITUCIÓN FEDERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DE 1824
2.1.1.4. LAS SIETE LEYES CONSTITUCIONALES.
2.1.1.5. CONSTITUCIÓN FEDERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DE 1857

2.2. LA CONSTITUCIÓN.
2.2.1. CONCEPTOS DE LACONSTITUCIÓN.
2.2.1.1. CONCEPTOS DE CONSTITUCIÓN.
2.2.1.2. CONCEPTOS DE SUPREMACÍA.
2.2.2. ACEPCIONES Y CLASIFICACIONES DE LA CONSTITUCIÓN.
2.2.3. CARACTERÍSTICAS DE LA CARTA MAGNA.
2.2.4. PARTES DE LA CONSTITUCIÓN FEDERAL.
2.2.5. REFORMA Y ADICIÓN DE LA LEY FUNDAMENTAL.
2.2.6. INVIOLABILIDAD DE LA CONSTITUCIÓN.
2.2.7. AUTOPROTECCIÓN DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA.

2.3. LA EDUCACIÓN2.3.1. ARTÍCULO 3 CONSTITUCIONAL. RELACIÓN QUE TIENE CON OTROS ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES.
2.3.2. ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES RELACIONADOS A LA EDUCACIÓN.

CONCLUSIÓN

CAPITULO III. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE VERACRUZ
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO

3.1 CONCEPTO
3.1.1. ANTECEDENTE HISTÓRICO
3.2. CARACTERÍSTICAS DE LACONSTITUCIÓN
3.2.1. LA SOBERANÍA ESTATAL
3.2.1.1. ¿LA SOBERANÍA VS LA AUTONOMÍA?
3.2.1.2. NATURALEZA DE LA CONSTITUCIÓN LOCAL
3.2.2. SUPREMACÍA DE LA CONSTITUCIÓN LOCAL
3.2.2.1. CONTROL JURISDICCIONAL DE LA CONSTITUCIÓN LOCAL
3.3. PARTES DE LA CONSTITUCIÓN LOCAL
3.3.1. DOGMÁTICA
3.3.2. ORGÁNICA
3.3.3. SOCIAL
3.3.4. SUPERESTRUCTURA
3.4. REFORMA Y ADICIÓN DE LA LEY ESTATAL
3.4.1. APROBACIÓNPOR LEGISLATURA
3.4.2. REFERÉNDUM EN LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES
3.5. AUTOPROTECCIÓN DE LA CONSTITUCIÓN LOCAL.
CONCLUSIÓN

CAPITULO IV. FORMAS DE ESTADO.
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO

4.1. CONCEPTO DE FORMAS DE ESTADO
4.1.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
4.2. FORMAS DE ESTADO
4.2.1. ESTADOS UNITARIOS O CENTRALISTAS
4.2.1.1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICA4.2.2. ESTADO SIMPLE Y ESTADO COMPUESTO
4.2.3. UNIONES REALES Y PERSONALES
4.2.4. CONFEDERACIÓN
4.2.5. FEDERACIÓN COMO FORMA DE ESTADO
CONCLUSIÓN

CAPITULO V. FORMAS DE GOBIERNO Y DIVISIÓN DE PODERES
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO

5.1. FORMAS DE GOBIERNO.
5.1.1. CONCEPTO
5.1.1.1. CLASIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE GOBIERNO
5.1.2. MONARQUÍA....