Construcción de conocimientos en Física









“Construcción de conocimiento en física”


Eugenia Lira Gumucio






Introducción
En el presente documento se intentará responder a la interrogante de cómo se construye actualmente el conocimiento en física.
Basándonos en la subdivisión que se realiza entre física teórica y experimental, me atrevo a afirmar que existe una diferencia entre los aportes otorgados porambas áreas.
Partiendo de la suposición de que el tipo de aporte que suministra el área teórica se circunscribe a la elaboración de leyes y teorías, y que por el otro lado, el aporte del área experimental es la comprobación de estas leyes y teorías. Esta suposición es realizada en base al sentido común, dejando en claro que, como en todo esquema, los límites nunca son estrictos.
De lo antedichose desprenden los siguientes problemas: No todas las teorías pueden ser comprobadas en su totalidad de forma experimental, esto debido a que “típicamente hay ciertas predicciones que no pueden ser testeadas, porque es muy difícil hacer los test” (Paulina Lira, astrónoma).
¿Cómo se construye el conocimiento desde la física teórica entonces, si existen predicciones que no pueden ser sometidas acomprobación?
Otro problema, esta vez enfocado en el trabajo de física experimental y obviando el hecho de que las observaciones pueden conllevar errores, es que no todos los test arrojan resultados con sustento teórico, o que la teoría haya predicho o que pueda explicar. ¿Es posible que el conocimiento científico sea construido exclusivamente desde la física práctica, tomando en cuenta que puedeeventualmente estar formulado en base a errores de observación o de interpretación, y continuamente se presentan situaciones que la teoría no puede explicar?
Las respuestas a estas preguntas serán desarrolladas a lo largo del trabajo, esperando evidenciar que existe una dependencia entre estas subdivisiones de la física para poder crear conocimiento científico válido, además de estar continuamenteretroalimentándose para así lograr una renovación en los avances científicos.

Metodología
Para desarrollar esta investigación, se entrevistó a dos físicos que se desempeñan en las distintas aéreas mencionadas; el Dr. Maximiliano Rivera, quien se desempeña en el área de física teórica, y el físico experimental Dr. Felipe Veloso, los cuales respondieron a una serie de preguntas enfocadas tantoen aspectos personales, como en aspectos de sus trabajos de investigación específicos y aspectos financieros.
La entrevista al Dr. Maximiliano Rivera se realizó en el Campus San Joaquín de la Universidad Técnica Federico Santa María sede Santiago, mientras que al Dr. Felipe Veloso se le entrevistó en el Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estas entrevistas fuerongrabadas mediante un dispositivo de reproducción y grabación de audio, y luego transcritas para su análisis, transcripciones que están anexas al presente documento.
Además se añadirá un anexo que contiene una conversación vía chat con la astrónoma Paulina Lira del Departamento de Astronomía de la Universidad de Chile, la que ha servido para corroborar gran parte de las conclusiones a que se llegó enla presente investigación.
Las respuestas de las entrevistas nos permiten comparar tanto la percepción que tiene cada uno respecto a las aéreas de la física, como los aspectos técnicos de sus respectivos trabajos.
Para esto se elaboraron tres tablas comparativas, en donde se presentan las preguntas (iguales para ambos físicos) y las respuestas que cada uno de los entrevistados entregó (algunasestán resumidas en la idea principal). En cada una de ellas se agrupó las preguntas relacionadas a los aspectos ya mencionados, para así poder analizarlas de forma más práctica y directa. Cabe recalcar que en la discusión no se hará referencia a todas las preguntas y respuestas, sino que sólo a aquellas que nos concierne para llevar a cabo la investigación.


Resultados
Tabla 1 - Aspectos...