construcción de instrumentos de investigacion

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES




1. El primer paso consiste en listar las variables que se pretenden medir u observar. Recordemos que las variables son propiedades de los objetos o de los sujetos que adquieren distintos valores y que son razón de nuestro estudio o fenómeno a investigar.
2. Revisar su definición conceptual y comprender susignificado. Por ejemplo, comprender qué es “integración escolar” y qué dimensiones o grandes aspectos envuelve.
La definición conceptual se refiere a la descripción de la esencia o de las características propias, reconocidas por consenso de un fenómeno u objeto, a la cual se le llama cotidianamente “definición real”; se reconoce la importancia de una conceptualización teórica, dada por autoresreconocidos.
3. Revisar cómo han sido definidas operacionalmente las variables. La operacionalización de las variables se refiere a un conjunto de procedimientos que narran o describen las actividades que el investigador realiza para medir las variables en estudio.
Cuando el investigador dispone de varias opciones debe utilizar el procedimiento que le reporte mayor información sobre la esencia delobjeto o fenómeno de estudio.
4. Elegir el instrumento o los instrumentos (ya desarrollados) que han sido favorecidos por la comparación y adaptación al contexto de la investigación. Deben seleccionarse los instrumentos que reporten mayor validez y confiabilidad. Una vez definido el tipo de instrumento con el que se va a trabajar sugerimos considerar lo siguiente:
5. Elaborar la matriz decoherencia para tener muy claro el objetivo, las variables, indicadores o subindicadores de la investigación. Así se asegura que el instrumento se construya en coherencia con las variables y los indicadores.
objetivo
Variables
Sub Indicadores
instrumento
Fuente de
información








6. A partir de la matriz de coherencia elaborar otra matriz que permita organizar los ítems o preguntasdel instrumento, según variables o indicadores.
instrumento
Variables
Indicadores /
subindicadores
Ítem / pregunta







Un ítem o pregunta puede corresponder a un indicador o a varios indicadores. Del mismo modo, pueden formularse varios ítems / pregunta para cada indicador. Lo importante es que los ítems formulados recojan la información necesaria para conocer el objeto de estudioy lograr el objetivo propuesto en la investigación.
7. Los ítems deben formularse en forma clara y concisa, sin ambigüedades. Cuando se trata de entrevistas semi-estructuradas o el guión de focus group lo recomendable son preguntas abiertas. En caso de cuestionarios se puede elegir entre preguntas abiertas o cerradas. Un ejercicio para probar el ítem es que uno mismo responda a la pregunta yanalizar si la respuesta recoge la información que se necesita. Al formular las preguntas evitar insinuar la respuesta que nos gustaría oír o evitar dirigir la respuesta a nuestros intereses.

8. Para redactar los ítems es importante tener en cuenta a los sujetos a quienes está dirigido el instrumento (edad, sexo, grado de estudios, cultura). Asimismo, cuidar el vocabulario que se utiliza paraasegurar la comprensión de las preguntas.

9. Una vez formulado el listado de los ítems se procede a diseñar el instrumento. Para ello, es necesario ordenar los ítems de acuerdo a como el investigador a operacionado la variable. Ello supone decidir la mejor manera de presentar las preguntas de acuerdo a los indicadores de la investigación y los sujetos informantes. Asimismo, es momento de delimitarel número de ítems lo que permitirá eliminar, integrar o construir ítems

10. Definido el orden de los ítems, se define el formato y la estructura del instrumento. El formato debe permitir un fácil manejo y óptimo uso durante la aplicación y organización de la información, más aun en casos que el instrumento sea autoadministrado. El instrumento debe tener las siguientes partes:

a. Título:...