Construccion de genero

PONTIFICIA
UNIVERSIDAD
CATÓLICA
DEL ECUADOR
SEDE AMBATO
SÉREIS MISTESTIGOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Tema:
“Aplicación del test de la familia a un niño de 7 años para determinar los efectos que causa el divorcio en sus padres”

Asignatura:
Evaluación Psicológica I
Nivel:
Quinto “A”
Autoras:
Estefanía Bartelotty
Christina Bustos

Docente - Director
Ps. Lorena León

Líneas de Investigación:
Evaluación Psicológica “Test de la Familia”

Ambato –Ecuador

Enero 2010

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO

HOJA DE APROBACIÓN

Tema:
“APLICACIÓN DEL TEST DE LA FAMILIA A UN NIÑO
DE 7 AÑOS PARA DETERMINAR LOS EFECTOS QUE CAUSA
EL DIVORCIO EN SUS PADRES”

Cristina Bustos Morales
f._________________________
AUTORA

Estefanía Bartelotty
f._________________________
AUTORA

Ps. Lorena Leónf._________________________

DOCENTE
Líneas de Investigación:
“Test de la Familia”
Ambato – Ecuador
Enero 2010

DECLARACIÓN DE AUTORÍA

Nosotras, Bustos Cristina y Estefanía Bartelotty, declaramos que el presente proyecto “Aplicación del test de la familia a un niño de 7 años para determinar los efectos que causa el divorcio en sus padres” previo a la aprobación de la asignatura deEvaluación Psicológica es original, auténtico y personal, a excepción de las citas.

En tal virtud, declaramos que el contenido, las conclusiones y los efectos legales y académicos que se desprenden del trabajo propuesto de investigación y luego de la redacción de este documento son y serán de nuestra exclusiva responsabilidad legal y académica.

DEDICATORIA

A nuestros padres quien con suesfuerzo me han guiado en el camino de la vida y
a nuestra tutora por enseñarnos la verdadera psicología, el camino
del conocimiento profundo de uno mismo.







AGRADECIMIENTO
Agradecemos a Dios por la fuerza y dedicación que impuso en nosotras
para realizar con empeño y dedicación este proyecto
A nuestros padres por el apoyo incondicional para culminar con éxito uno
delos semestres de nuestra vida profesional


ÍNDICE
Contenidos:
Carátula……………………………………………………………………...……….i
Pagina de aprobación……………………………………………………………….ii
Declaración de Autoría……………………...……………………………………..iii
Dedicatoria………………………………………………………………………….ivAgradecimiento……………………………………………………………………...v
Índice………………………………………………..………………………………vi
CAPÍTULO I: Sección PreliminarIntroducción………...……………………………………………………………....8
Objetivos…………………………………………………………………………..10
CAPITULO II: Marco teórico

2. 2. Test de la Familia…………………………………………………………….11
2.1 Definición…………………………………………………………………..... 11
2.2 Pautas de aplicación…………………………………………………………. 11
2.3 Forma De Aplicación………………………………………………………….12
2.4 Interpretación………………………………………………………………… 14
2.4.1 El PlanoGráfico…………………………………………………………... 14
2.4.2 Plano de las estructuras formales…………………………………………... 16
2.4.3 Plano del contenido………………………………………………………… 16
2.4.4 Mecanismos de defensa…………………………………………………… 19
2.5 Principales conflictos del niño que explora dicho reactivo…………………20
CAPÍTULO III: Metodología

3.1 Modalidad- Enfoque de La Investigación……………………………..…......24
3.2 Tipos o Niveles de laInvestigación……………………………...……….........24
3.3 Método de Investigación………………………………………........................25
3.4 Técnicas e Instrumentos………………………………………………...……...25

CAPÍTULO IV: Resultados

4.1 Análisis de Reactivo Aplicado……….…………………………..……...........27
4.2 Conclusiones………………………………………………..…………….........31
4.3 Recomendaciones……………………………………………….……….……..32

CAPÍTULO V:...