Construccion De Una Aula Recurso

ÍNDICE

1. RESUMEN EJECUTIVO ……………………………………….. p. 2

2. INTRODUCCIÓN ……………………………………………….. p. 7

3. OBJETIVOS …………………………………………………….. p. 8

3.1 OBJETIVOS GENERALES

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4. HIPÓTESIS ……………………………………………………… p. 9

5. MARCO TEÓRICO …………………………………………….. p. 10

6. METODOLOGÍA

6.1 CHARTER: Construcción de un Aula Recurso ……..p. 116.2 DECLARACIÓN DEL ALCANCE ………………………. p. 14

6.3 WBS (WORK BREAKDOWN STRUCTURE) …………. p. 17

6.4 DIAGRAMA ORGANIZACIONAL ………………………. p. 17

6.5 MATRIZ DE ROLES Y FUNCIONES …………………… p. 18

6.6 MATRIZ DE COMUNICACIÓN ………………………….. p. 18

6.7 CALENDARIO DE EVENTOS …………………………… p. 19

6.8 ESTIMACIÓN DE COSTOS ……………………………... p. 20

6.9PRESUPUESTO BASE ………………………………….. p. 20

6.10 PROGRAMA DE EROGACIONES ……………………. p. 21

7. CONCLUSIONES ……………………………………………… p. 22

8. RECOMENDACIONES ……………………………………….. p. 23

9. BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………… p. 24

10. ANEXOS ………………………………………………………. p. 25

1. RESUMEN EJECUTIVO

Fecha de inicio: 28 de mayo del 2011

Fecha de terminación: 30 de septiembre del 2011

BreveDescripción del problema:

Las autoridades educativas de la Escuela “Francisco Morazán”, han

identificado ciertas limitaciones que obstaculizan el efectivo logro de los

objetivos dentro del proceso enseñanza aprendizaje, lo cual ha ocasionado una

búsqueda de alternativas que ayuden de alguna forma minimizar las

dificultades siguientes demostradas por los infantes:

•Problemas de aprendizaje

• Problemas de lectura

• Problemas de escritura

• Problemas de memoria

• Trastornos emocionales y de conducta

• Deficiencias visuales moderadas y severas

Descripción del proyecto

La autoridad principal de la escuela, ha decidido que la construcción de un

aula recurso, acondicionada para dar cumplimiento a la solución de esasnecesidades presentadas por los niños de edad escolar facilitarán el proceso

enseñanza-aprendizaje.

Y en base a esas necesidades planteadas para dar servicio de atención personalizada a alumnos de la Escuela “Francisco Morazán” , se contará con una labor de equipo multidisciplinario, especialistas en Psicopedagogía, profesionales del área de Educación Familiar y Social, y otrosprofesionales que forman parte de un equipo integral, para dar respuestas a las siguiente demanda de servicios:

• Cognitiva

• Socio afectiva

• Psicomotora de aplicación de habilidades y destrezas.

Propuesta del Proyecto

El proyecto de construcción del aula recurso de la Escuela “Francisco Morazán”, es una necesidad para dar respuesta a problemas presentados por los niños de edadescolar, para lograr los objetivos dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.
Su implementación obedece al grado de compromiso que la escuela mantiene con la sociedad, en el cumplimiento de normativas que ayuden a obtener resultados diferentes de los hasta ahora logrados.
Sus dimensiones serán de 8 X 12 m², los cuales serán de pura construcción.
Estará dividida en secciones según el programa denecesidades, que facilitarán el uso óptimo de las instalaciones, con lo cual se asegura el cumplimiento de los objetivos buscados por el proyecto: Dar respuesta a los niños en edad escolar de la Escuela “Francisco Morazán” de la ciudad de San Pedro Sula, en debilidades de aprendizaje demostradas dentro y fuera del aula escolar.
La distribución por rincones está pensada para trabajar conalumnos de educación escolar con necesidades específicas educativas.
Los rincones están organizados así:
• Rincón de juegos
• Rincón de bienvenida
• Rincón de juegos simbólicos
• Biblioteca
• Rincón “Soy artista”
• Rincón de Lectura
• Smartboard
• Rincón de la Televisión
• Biblioteca
• Etc.
Esta distribución permitirá el desarrollo de los diversos...