construccion de una oda

REPORTE SOBRE LA ELABORACIÓN DE UN ODA










09/10/2013
Keyla contreras Arellano

1. Introducción
La educación en general viene cambiando a lo largo del tiempo, haciendomás necesaria la evolución de estrategias educativas e incluso requiriendo un sistema que pueda ser autodidacta y cumpla con todas las características para una óptima adquisición de información y laaplicación de esta para el desarrollo de habilidades.


Una gran propuesta que cumple con estos requisitos son los objetos de aprendizaje, que está basado en la tecnología, haciendo mucho más fácily amena la impartición de clases y sobre todo que nos brinda ventajas como que cualquier recurso digital se puede utilizar como apoyo para el aprendizaje, su potencial de reusabilidad, capacidadgenerativa, adaptabilidad. De hecho, lograr tales características constituye el principal objetivo del diseño de los OA’s.
Para lograr dicho objetivo educativo un OA puede estar integrado por unobjetivo de aprendizaje, contenido informativo, actividades y autoevaluación además de vínculos de profundización del contenido para que el alumno pueda profundizar o complementar su aprendizaje.Afortunadamente una de las características de los objetos de aprendizaje es la duración además de la actualización, interoperabilidad, reutilización y la facilidad de uso, evitando que esta se vuelvaobsoleta en algún momento como suele suceder con otros métodos de enseñanza.

Algunas otras características que hace que los objetos de aprendizaje sean tan exitosos son que tiene un auto contenido capazde lograr cumplir los objetivos propuestos, este contenido debe de cumplir con los requerimientos tales como que la información debe de ser comprensible.
Se debe de alcanzar el objetivo propuestomediante la utilización de los recursos mínimos necesarios, por lo que es recomendable que la duración física del objeto sea alrededor de 10 a 20 minutos, se debe de implementar actividades de...