Construccion del conocimiento matematico

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA

Elaboración de un breve escrito en el que exprese las ideas que con base en la experiencia ha elaborado acerca de la construcción delconocimiento matemático en la escuela.
Mi trabajo como docente se desarrolla en la escuela primaria Niño Artillero de la localidad de la Florida municipio de Sayula de alemán, el desarrollar en los alumnosel conocimiento matemático, es difícil, ya que no se lleva a cabo de un día   a otro, sino que se tiene que ir desarrollando gradualmente las matemáticas es por eso que en la practica que se realizaen el aula hay que tener un compromiso como maestro de investigar ¿que hacer? y ¿como hacerlo?, para enseñar a los niños las operaciones básicas: sumar, restar, multiplicar y dividir.Para lograr esto es necesario tomar en cuenta todos los estadios por los que debe pasar el niño así como su   maduración para que logre un desarrollo lógico matemático, es por ello que los alumnosdeben tomar en cuenta el medio que le rodea para aprender a contar hacen uso de objetos reales como son semillas (maíz, frijol), palitos ya que son recursos naturales de su medio, también hacen uso desu material recortable (billetes, monedas) el cual a través del juego logran asimilar agrupándolo dentro de las bolsas en decenas, centenas, docenas y unidades.
He observado que la gran mayoría delos niños ha comprendido mas así el aprendizaje de las matemáticas dando como resultado que los niños de primer grado ya restan y suman aunque algunos todavía se apoyan dibujando palitos y tachándolos,así mismo hacen uso de los dedos de sus manos para encontrar el resultado de la resta y de la suma.
En lo que respecta al material considero que me habría facilitado un poco más contar conmaterial didáctico como loterías con números, ábacos, etc., ya que el niño se divierte y a la ves aprende, pienso que el factor tiempo no me es favorable ya que estoy en una escuela unitaria, por lo...